Leistung — Schulbegleitung

Schulbegleitung in VölklingenViele Kinder kommen irgendwie durch den Schulalltag.Und ganz ehrlich:
Reicht dir das wirklich für dein Kind?

Dein Kind soll den Schultag nicht nur überstehen müssen.

Manche warten, bis gar nichts mehr geht.

Wir setzen früher an, damit es nie so weit kommt.

Finde jetzt heraus, was dein Kind tatsächlich braucht.

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UNSICHTBAR – UND TROTZDEM WICHTIG

So wirkt Schulbegleitung tatsächlich im Alltag
wenn sie greift.

Manche Kinder wirken in der Schule völlig gelassen.
Innerlich ringen sie trotzdem täglich mit sich.

So fühlt sich Schule an, wenn die passende Stütze fehlt

Am Morgen ist alles noch still.
Dein Kind zieht sich an, braucht dafür vielleicht etwas mehr Zeit als andere.
Du spürst:

Es braucht Kraft.
Aber es funktioniert noch.

Dann kommt die Schule.

Der Unterricht startet – und schon nach kurzer Zeit hängt dein Kind ab. Die Klasse macht weiter. Dein Kind beobachtet, will mithalten, blickt nicht ganz durch – und bleibt still.

In der Pause wird die Lage nicht besser. Viele Kinder. Viel Trubel. Keine feste Ordnung.

Vielleicht bleibt dein Kind für sich. Vielleicht gibt es Streit.
Vielleicht zieht es sich völlig zurück.

Keiner handelt böswillig. Doch niemand erkennt genau, was dein Kind in diesem Moment bräuchte.

So zieht sich der Tag hin. Kleine Belastungen häufen sich. Der Druck wächst. Bis irgendwann der Punkt kommt.

Ein Wutausbruch. Ein Abtauchen. Oder nur das Gefühl:
„Das schaffe ich hier nicht."

Am Nachmittag sitzt dein Kind daheim. Ausgelaugt. Enttäuscht von sich.
Oder einfach wortlos.

Und dir wird klar: So darf es nicht bleiben.

Hier setzt echte Schulbegleitung an

Nicht erst, wenn alles außer Kontrolle gerät. Sondern deutlich früher.

Genau dort, wo dein Kind Halt braucht, noch bevor es auffällt.

Damit aus „irgendwie durchhalten“ echte Teilhabe entsteht.
01

Unterricht ohne Überforderung

Viele Kinder sind zwar körperlich im Klassenraum – gedanklich sind sie oft schon nach wenigen Minuten ausgestiegen.

Nicht aus mangelndem Willen.
Sondern weil Tempo, Aufbau oder Aufgaben nicht zu ihnen passen.

Wir richten den Lernweg so aus, dass dein Kind mitkommt, in seinem eigenen Tempo.

Nicht nur nebenher laufen. Sondern tatsächlich begreifen.

02

Pausen, die nicht eskalieren

Die größere Hürde liegt oft nicht im Unterricht – sondern in der Pause.

Viel Lärm. Wenig Ordnung.
Schon entsteht Druck, Vermeidung oder Zank.

Wir stehen in sozialen Momenten an der Seite deines Kindes, greifen ein, bevor etwas eskaliert und schaffen Sicherheit im Kontakt mit anderen.

Damit dein Kind nicht am Rand steht, sondern Teil der Gruppe ist.

03

Übergänge ohne ständigen Neustart

Für viele Kinder sind gerade diese Augenblicke die schwierigsten:
ein anderer Raum.
eine andere Lehrkraft.
Eine unbekannte Lage.

Was anderen leichtfällt, bedeutet für dein Kind oft Anspannung und das Gefühl, die Kontrolle zu verlieren.

Wir bringen Struktur, feste Abläufe und Verlässlichkeit hinein.

Damit dein Kind nicht jedes Mal neu beginnen muss, sondern im Fluss des Tages bleibt.

04

Gefühle, die aufgefangen werden,
bevor die Lage eskaliert

Viele Kinder halten sich lange zusammen.
Bis es plötzlich nicht mehr geht.

Dann wird es laut.
Oder ganz leise.
Oder völlig verschlossen.

Wir bemerken solche Momente rechtzeitig, beruhigen gezielt und verhindern, dass sich Lagen zuspitzen.

Damit dein Kind im Klassenraum bleiben kann, statt ständig herauszufallen.

05

Ein Alltag, der tatsächlich trägt

Schule ist mehr als reiner Unterricht.

Ordnung halten, Material bereithalten, sich zurechtfinden, Abläufe kennen – oft genau daran hakt es.

Wir helfen dort, wo dein Kind es gerade nötig hat.

Kaum sichtbar im Hintergrund. Spürbar im Ergebnis.

06

Abstimmung, die deinem Kind wirklich hilft

Viele Probleme liegen nicht im Kind, sondern zwischen den Beteiligten.

Missverständnisse. Unterschiedliche Vorstellungen. Fehlender Austausch.

Wir schaffen klare, verlässliche Kommunikation zwischen Eltern, Schule und Fachstellen.

Damit dein Kind nicht zwischen den Zuständigkeiten verloren geht.

DIE REALITÄT

Warum Schulbegleitung oft ins Leere läuft, auch wenn jemand anwesend ist

Die meisten Probleme entstehen nicht, weil sich einzelne Menschen nicht bemühen.

Sondern weil sie häufig ohne festes System aufgebaut wird.

  • Sie wird schnell vergeben, statt sorgfältig passend gewählt
  • Fachliche Begleitung ist kaum vorhanden oder zu oberflächlich
  • Ausbildung fällt sehr unterschiedlich aus, feste Maßstäbe fehlen
  • Schulbegleitung gilt als bloße „Präsenz", nicht als gezielte Förderung
  • Verantwortung wird aufgeteilt, statt konsequent gesteuert

Auf dem Papier wirkt vieles abgesichert.

Im echten Alltag stehen die Kinder trotzdem oft allein da.

Genau da zeigt sich der Unterschied zwischen bloßer Organisation und echtem System.

Und genau dort fällt die Entscheidung über das Ergebnis.

Passung geht vor schneller Vergabe

Wenn Verfügbarkeit entscheidet, passt es oft nicht wirklich.

Die Folge: Verunsicherung, Gegenwehr oder Stillstand.
Unsere Arbeitsweise:
Wir wählen die Schulbegleitung gezielt nach Kind, Lage und Schulumfeld aus –
nicht nach Lücke im Plan.

Ein Fachteam statt einer Einzelperson

Ohne klare Steuerung bleibt Schulbegleitung Zufall.

Viele arbeiten isoliert, ohne Rückhalt, ohne Weiterentwicklung.
Unsere Arbeitsweise:
Bei uns steht stets ein fachliches Team im Hintergrund bereit.
Erfahrene Pädagog:innen und medizinische Fachkräfte wirken aktiv mit.
Feste Standards, interne Fortbildungen und dauerhafte Begleitung sichern die Qualität.

Wirkung statt reiner Präsenz

„Da sein“ reicht nicht.

Ohne klares Ziel bleibt alles beim Alten.
Unsere Arbeitsweise:
Wir setzen im Alltag auf feste, nachvollziehbare Ziele.
Damit dein Kind nicht nur begleitet wird, sondern spürbar Fortschritte macht.

UNSER SYSTEM

Schulbegleitung, die im Alltag tatsächlich Halt gibt

Viele kümmern sich nur um die Organisation.
Wir stehen dafür ein, dass Schulbegleitung im Alltag wirklich trägt.

Bei uns steht niemand allein.
Jede Schulbegleitung ist Teil eines festen fachlichen Systems – mit durchdachter Auswahl, dauerhafter Begleitung und aktiver Steuerung im Hintergrund.

Das ist der Unterschied:
Keine leeren Worte. Keine bloßen Ankündigungen.
Sondern ein System, das im Alltag wirklich funktioniert.

So arbeiten wir konkret:

  • ✓ Wunsch- und Wahlrecht: du bestimmst mit
  • ✓ Aktive Begleitung im Hintergrund – nicht nur am Anfang
  • ✓ Enger Austausch mit Schule, Eltern und allen Beteiligten
  • ✓ Klares Ziel: echte Teilhabe statt reinem „Dabeisitzen“
  • ✓ Auswahl der Schulbegleitung passend zu Kind, Situation und SchulumfeldAuswahl passend zu Kind und Umfeld
  • ✓ Laufende fachliche Steuerung durch erfahrene Pädagog:innen und medizinische FachkräfteFachliche Steuerung im Hintergrund
Jugendamt

Schulbegleitung über das Jugendamt (§ 35a SGB VIII)

Braucht dein Kind wegen einer seelischen Belastung oder Entwicklungsbesonderheit Unterstützung im Schulalltag, läuft die Schulbegleitung meist über das Jugendamt.

Typische Hintergründe sind zum Beispiel:

Autismus-Spektrum-Störung, ADHS, FASD, Angststörungen sowie emotionale und soziale Entwicklungsbesonderheiten.

Wann übernimmt das Jugendamt Schulbegleitung?

Das Jugendamt trägt die Kosten der Schulbegleitung, wenn eine seelische Behinderung besteht oder droht und dein Kind ohne Unterstützung nicht ausreichend am Unterricht teilnehmen kann.

- In diesem Fall besteht ein Anspruch auf Eingliederungshilfe nach § 35a SGB VIII.

Ist Schulbegleitung für Familien kostenlos?

Ja.
Wird der Antrag genehmigt, trägt das Jugendamt die vollständigen Kosten der Schulbegleitung.

Deine Familie muss dafür nichts zahlen.

So unterstützen wir dich im Prozess:
  • Einschätzung der Lage und Klärung des möglichen Bedarfs
  • Unterstützung bei der Vorbereitung des Antrags
  • Orientierung zu benötigten Unterlagen (z. B. ärztliche oder fachliche Einschätzungen)
  • Begleitung während des Hilfeplanverfahrens
  • Abstimmung mit Schule und weiteren Stellen

Die formalen Belege (z. B. ärztliche Berichte oder Gutachten) liefert die Familie beziehungsweise die behandelnden Fachstellen.

Wir achten darauf, dass der gesamte Ablauf übersichtlich und nachvollziehbar bleibt.

Wichtig zu wissen

Viele Anträge scheitern nicht am tatsächlichen Bedarf, sondern daran, dass sie nicht eindeutig formuliert sind.

Genau hier bringen wir unsere Erfahrung und Struktur ein.

Rechtsgrundlage: § 35a SGB VIII (Eingliederungshilfe für seelische Behinderung)
Sozialamt

Schulbegleitung über das Sozialamt (§ 99 SGB IX)

Braucht dein Kind aufgrund einer körperlichen, geistigen oder mehrfachen Behinderung Unterstützung im Schulalltag, läuft die Schulbegleitung in der Regel über das Sozialamt.

Ziel ist keine reine Betreuung, sondern gleichwertige Teilhabe am Schulalltag, genau abgestimmt auf den tatsächlichen Bedarf.

Wann übernimmt das Sozialamt die Schulbegleitung?

Das Sozialamt trägt die Kosten, wenn eine wesentliche körperliche oder geistige Behinderung vorliegt und dein Kind ohne Unterstützung nicht ausreichend am Unterricht teilnehmen kann.

In diesem Fall besteht ein Anspruch auf Eingliederungshilfe nach § 99 SGB IX in Verbindung mit § 112 SGB IX.

Ist Schulbegleitung über das Sozialamt kostenlos?

Ja.
Sind die Voraussetzungen erfüllt und der Antrag bewilligt, trägt das Sozialamt die vollständigen Kosten der Schulbegleitung.

Deine Familie muss dafür nichts zahlen.

Welche Unterstützung umfasst Schulbegleitung konkret?

Die Schulbegleitung wird auf dein Kind individuell zugeschnitten und kann etwa Folgendes umfassen:

  • Unterstützung bei Orientierung und Struktur im Unterricht
  • Hilfe bei Kommunikation und sozialem Austausch
  • Begleitung bei Übergängen, Pausen und im Schulalltag
  • Unterstützung bei praktischen Abläufen (z. B. Organisation, Wege, Aufgaben)

Ziel ist immer: Dein Kind nimmt aktiv am Schulalltag teil – nicht bloß anwesend zu sein.

So unterstützen wir dich im Prozess:
  • Einschätzung der persönlichen Lage und Klärung des Bedarfs
  • Unterstützung bei der Vorbereitung des Antrags
  • Orientierung zu erforderlichen Unterlagen und Nachweisen
  • Abstimmung mit Schule und zuständigen Stellen
  • Begleitung bis zur Bewilligung und über diesen Zeitpunkt hinaus

Die erforderlichen fachlichen Nachweise stellen behandelnde Ärzt:innen oder Fachstellen aus.

Wir achten darauf, dass der gesamte Ablauf übersichtlich und nachvollziehbar bleibt.

Wichtig zu wissen

Gerade beim Sozialamt ist die Zuständigkeit nicht immer auf den ersten Blick klar.
Viele Verfahren dauern nicht wegen fehlendem Bedarf länger, sondern wegen unklarer Zuständigkeiten oder lückenhafter Anträge.

Genau hier bringen wir unsere Erfahrung und Struktur ein.

Rechtsgrundlage: §§ 90, 99 ff. i.V.m. § 112 SGB IX
DER WEG ZUR RICHTIGEN BEGLEITUNG

So entsteht Schulbegleitung, die im Alltag wirklich hält.

Schritt für Schritt — wir begleiten dich auf diesem Weg.

01

Du meldest dich

Per Telefon, WhatsApp, Mail oder Formular, ganz wie es dir am liebsten ist.

Du erhältst noch am selben Werktag eine Rückmeldung.

02

Wir klären den Bedarf

Nicht nur Diagnose.

Sondern Alltag, Situation und echte Hürden.

Wir sagen dir offen, was machbar ist und wie der Weg dahin aussieht.

03

Wir strukturieren den Antrag

Wir helfen dir bei der Vorbereitung des Antrags, zeigen dir die nötigen Schritte und geben Orientierung zu Unterlagen und Zuständigkeiten.

Damit aus Unsicherheit ein klarer Plan wird.

04

Wir finden die Passung

Nicht nach Verfügbarkeit.

Sondern danach, wer wirklich zu deinem Kind passt.

Persönlichkeit, Bedarf und Umfeld werden bewusst aufeinander abgestimmt.

05

Wir bleiben dabei

Verlässliche Bezugsperson.

Klare Abstimmung.

Fachliche Steuerung im Hintergrund.

Damit Schulbegleitung nicht nur beginnt, sondern dauerhaft Halt gibt.

Warum Wolkenfreie Zeit

Warum Wolkenfreie Zeit einen anderen Weg geht

01 Antrags­prozess

Klarer Überblick im Antrags- und Bewilligungsverfahren

Viele Anträge scheitern nicht am Bedarf, sondern an Unklarheiten im Verfahren.

Mitgründer Alexander Forch ist Volljurist und bringt tiefes Wissen über Abläufe, Strukturen und Entscheidungswege mit.

  • Wir wissen, worauf es in der Praxis wirklich ankommt
  • Wir bereiten Familien gezielt auf Gespräche und Anträge vor
  • Wir helfen dabei, den Bedarf klar und verständlich zu beschreiben

So entstehen bessere Voraussetzungen für eine fundierte Entscheidung.

„Wir bieten keine Rechtsberatung im rechtlichen Sinne, sondern unterstützen im Rahmen unserer Erfahrung bei der Orientierung im Verfahren."

02 Fachliches Team

Fachlich geführt, mit starkem Team im Hintergrund

Bei Wolkenfreie Zeit steht Schulbegleitung nie allein.

Jede Begleitung ist Teil eines Teams, das im Hintergrund mitdenkt, begleitet und unterstützt.

Der Schulalltag ist wandelbar. Lagen ändern sich, Anforderungen verschieben sich, Herausforderungen tauchen oft ohne Vorwarnung auf.

Deshalb steht bei uns hinter jeder Schulbegleitung ein fachliches Team, das genau dafür bereitsteht:

  • Situationen einschätzen
  • Orientierung geben
  • im Hintergrund unterstützen, wenn es wirklich zählt

Genau das macht im Alltag den Unterschied.

Nicht, weil einfach jemand „dabei ist". Sondern weil fachliche Unterstützung jederzeit abrufbar ist.

Im Team von Wolkenfreie Zeit vereinen wir gezielt Erfahrung aus: Pädagogik, Kinderheilkunde und Pflege.

So entsteht Schulbegleitung, die im Alltag wirklich trägt, nicht nur auf dem Papier existiert.

03 System­erfahrung

Erfahrung im System – sicher im Umgang mit Schulen, Ämtern und Kassen

Schule, Jugendamt, Sozialamt oder Krankenkasse – oft wirkt alles zugleich verwirrend. Verschiedene Ansprechpartner, widersprüchliche Aussagen, und niemand erklärt dir wirklich, wie es laufen sollte.

Viele Familien in Völklingen verlieren hier Zeit, weil ihnen der Ablauf nicht nachvollziehbar erklärt wird.

Wir kennen diese Situationen genau.

  • Wir wissen, wie Schulen arbeiten
  • Wir kennen die Abläufe in Ämtern und Krankenkassen
  • Wir wissen, worauf es in Gesprächen tatsächlich ankommt

So entsteht kein Chaos, sondern ein klarer Weg für dein Kind.

Viele scheitern nicht am Bedarf – sondern daran, dass niemand ihnen den Ablauf verständlich macht.

04 Konstante

Wolkenfreie ZeitDer feste Halt im Leben deiner Familie

Im Leben verändert sich oft mehr, als man zunächst denkt.

Dein Kind wächst heran. Aus der Kita wird die Schule. Aus kleinen Hürden werden neue Aufgaben.

Und häufig kommt mehr hinzu, als anfangs absehbar war: medizinische Fragen, Unterstützung im Alltag, später vielleicht auch Pflege.

Wir begleiten Familien in Völklingen nicht nur für einen kurzen Abschnitt.

  • Wir sind da, wenn dein Kind noch klein ist
  • Wir bleiben an deiner Seite, wenn sich der Bedarf verändert
  • Wir sehen den Zusammenhang – nicht nur einzelne Leistungen

So musst du nicht immer wieder neu beginnen, nicht ständig neu suchen, nicht jedes Mal alles erneut erklären. Sondern hast jemanden an deiner Seite, der deine Familie kennt.

Wolkenfreie Zeit ist kein gewöhnlicher Anbieter. Sondern ein fester Halt, auf den du dich stützen kannst.

05 Verständnis

Verständnis, das man fühlt, nicht nur vernimmt

Wenn es um dein Kind oder deine Familie geht, zählt nicht nur die Organisation.

Es geht um Sorgen. Um Zweifel. Und oft auch um das Gefühl, ganz allein zu stehen.

Bei Wolkenfreie Zeit begegnen dir Menschen, die diese Lagen aus eigener Erfahrung kennen.

Nicht nur aus Lehrbüchern oder Fortbildungen – sondern aus echtem Erleben.

  • Wir hören zu, bevor wir handeln
  • Wir nehmen ernst, was dir am Herzen liegt
  • Wir denken nicht in Akten, sondern in Familien

Damit du dich nicht rechtfertigen musst – sondern dich verstanden fühlst.

Den Unterschied merkst du nicht an den Worten. Sondern am Gefühl danach.

Viele suchen Unterstützung. Du suchst jemanden, der bleibt.

06 Rück­meldung

Schnelle Rückmeldung, wenn es wirklich zählt

Wer Hilfe sucht, will nicht warten. Nicht tagelang. Nicht auf eine Antwort, die dich nur weiterschickt.

Du willst wissen:

  • Sieht uns jemand?
  • Versteht uns jemand?
  • Kümmert sich jemand?

Bei Wolkenfreie Zeit erhältst du genau das.

  • Direkter Kontakt zu Menschen, die sich auskennen
  • Rückmeldung in der Regel noch am selben Werktag
  • Klare Antworten statt langem Hin und Her

Damit du nicht im Unklaren bleibst – sondern sofort weißt, wie es weitergeht.

Oft entscheidet sich schon beim ersten Kontakt, ob du dich wirklich verstanden fühlst.

Genau daran scheitert es bei vielen, bei uns fängt es genau dort an.

Bei Wolkenfreie Zeit musst du keinem Versprechen blind vertrauen.
Du siehst, wer wirklich dahintersteht.

Hinter jeder Schulbegleitung steht ein echtes Team mit Erfahrung in Pädagogik, Pflege und Kinderheilkunde.

Lerne das Team dahinter kennen
500+
Fachkräfte im Einsatz
16
Bundesländer
100%
kostenfreie Erstberatung
12+
Jahre Erfahrung
Schulbegleitung – Familie mit Kind, das endlich Unterstützung erhält
"Wir kamen einfach nicht weiter.
Wolkenfreie Zeit hat uns begleitet und schon kurze Zeit später hatte unser Sohn endlich seine Schulbegleitung.“
Sarah T. - Mutter eines Kindes aus dem Autismus-Spektrum, Itzehoe

Dein Kind scheitert nicht, weil es nicht will.
Es scheitert, weil es oft nicht richtig verstanden wird.

Ruf uns an oder schreib uns auf WhatsApp. 
Wir erklären dir alles, Schritt für Schritt, verständlich und ohne Verpflichtung. 
Du bekommst in der Regel noch am selben Werktag eine Rückmeldung.

Anfrage stellen 04821 6047327
Die Fragen, die sich fast alle Eltern stellen

Antworten auf die Fragen, die fast immer kommen.

Viele Familien stehen an genau dem Punkt, an dem du gerade bist.

Was macht eine Schulbegleitung konkret und wann kommt sie zum Einsatz?

Dein Kind bekommt genau dort Unterstützung, wo der Schulalltag alleine schwer zu schaffen ist.

Beim Ankommen morgens, beim Zurechtfinden im Schulgebäude, im Kontakt mit anderen Kindern oder wenn zu viele Eindrücke gleichzeitig auf dein Kind einprasseln: Genau da setzt die Begleitung an.

Sie hilft deinem Kind dabei, Aufgaben zu ordnen, Reize zu verarbeiten und im Schulalltag Sicherheit zu finden.

Wichtig zu wissen:
Eine Schulbegleitung unterrichtet nicht. Sie sorgt aber dafür, dass dein Kind überhaupt mit Unterstützung sicher am Unterricht teilnehmen kann.

Zu den möglichen Aufgaben zählen zum Beispiel:

  • Hilfe bei Tagesablauf und Aufgabenorganisation,
  • Begleitung in Pausen und beim Umgang mit anderen Kindern,
  • Unterstützung, wenn Stress oder Reize überfordern,
  • Vermittlung zwischen deinem Kind, Mitschülern und Lehrkräften,
  • pflegerische Handgriffe, falls nötig, etwa Medikamentengabe, Lagerung, Sondenkost,
  • Beistand in Krisenmomenten, wenn dein Kind überfordert ist oder eskaliert.

Welche dieser Punkte tatsächlich übernommen werden, legt der Hilfeplan fest, individuell zugeschnitten auf das, was dein Kind in Völklingen wirklich braucht.

Bekommt mein Kind in Völklingen wirklich eine Schulbegleitung bewilligt?

Sobald dein Kind wegen einer seelischen, geistigen oder körperlichen Beeinträchtigung im Schulalltag Hilfe braucht, besteht ein Anspruch. Häufig betroffen sind Kinder mit Autismus, ADHS, FASD oder emotional-sozialen Schwierigkeiten.

Nicht die Diagnose zählt, sondern wie stark dein Kind dadurch im Alltag eingeschränkt ist. Die konkrete Ausgestaltung der Unterstützung wird im Hilfeplanverfahren mit dem Jugendamt des Regionalverbands Saarbrücken oder der zuständigen Eingliederungshilfe besprochen.

- Gut zu wissen:
Anträge scheitern selten am fehlenden Bedarf, meistens liegt es daran, dass er nicht klar genug beschrieben wurde.
Eine Ablehnung bedeutet also nicht automatisch, dass kein Anspruch besteht.

Rechtlich gibt es zwei Wege:

  • § 35a SGB VIII (Jugendhilfe): bei einer drohenden oder bestehenden seelischen Behinderung, etwa Autismus-Spektrum-Störung, ADHS, FASD, sozial-emotionalen Entwicklungsstörungen, Angststörungen oder Schulvermeidung. Zuständig ist das Jugendamt.
  • § 112 SGB IX (Eingliederungshilfe): bei körperlicher, geistiger oder mehrfacher Behinderung. Hier ist der Träger der Eingliederungshilfe zuständig.

Das Familieneinkommen spielt für den Anspruch keine Rolle.

Seid ihr in Völklingen unsicher, wie sich der Bedarf eures Kindes gut darstellen lässt? Wir unterstützen euch dabei.

Müssen wir als Familie etwas zu den Kosten beitragen?

Für Familien in Völklingen ist Schulbegleitung normalerweise komplett kostenfrei. Sobald der Bedarf feststeht, tragen Jugendamt oder Eingliederungshilfe die Kosten.

Wer zuständig ist, das Jugendamt des Regionalverbands Saarbrücken (§ 35a SGB VIII) oder die Eingliederungshilfe (§ 112 SGB IX), richtet sich danach, ob eine seelische, geistige oder körperliche Beeinträchtigung vorliegt.

Manchmal dauert es, bis die Behörden untereinander klären, wer zahlt.

Wichtig:
Das darf nicht auf Kosten eurer Familie gehen.
Euer Antrag läuft trotzdem weiter, während die Zuständigkeit geklärt wird.

⚠️ Eigenanteile oder Zuzahlungen sieht das Gesetz grundsätzlich nicht vor. Hört ihr etwas anderes, stimmt das nicht.
Gegen eine Ablehnung oder eine zu knappe Bewilligung könnt ihr Widerspruch einlegen.

Hinweis zur aktuellen Rechtsentwicklung:
Die geplante SGB VIII-Reform (Inklusionslösung) soll die Zuständigkeit für schulische Eingliederungshilfe künftig vollständig dem Jugendamt übertragen, unabhängig von der Art der Behinderung.
Derzeit läuft dazu noch die politische Abstimmung.
Wir beobachten die Entwicklung und informieren Familien in Völklingen, sobald sich etwas Konkretes ändert.

Solange ein Bedarf festgestellt ist, bleibt die Unterstützung für Familien in aller Regel kostenlos.

Bei welchen Diagnosen stehen die Chancen auf Bewilligung gut?

Ausschlaggebend ist nicht die Diagnose an sich, sondern wie stark sie die Teilhabe am Schulalltag einschränkt.
Genau das prüfen die zuständigen Stellen nach § 35a SGB VIII oder § 112 SGB IX.

Schulbegleitung wird häufig bewilligt bei:

  • Autismus-Spektrum-Störung (frühkindlicher Autismus, Asperger, atypischer Autismus),
  • ADHS,
  • FASD,
  • sozial-emotionalen Entwicklungsstörungen,
  • selektivem Mutismus,
  • Angststörungen,
  • Schulvermeidung,
  • Depressionen im Kindes- und Jugendalter,
  • Lernbehinderungen mit Auswirkung auf die Teilhabe,
  • körperlichen Behinderungen,
  • Sinnesbeeinträchtigungen.

Viele dieser Kinder scheinen nach außen unauffällig, stoßen im Alltag aber immer wieder an Grenzen.

Gerade sie werden oft übersehen, weil ihr Unterstützungsbedarf nicht deutlich genug beschrieben wird.

Fehlt eine Diagnose, heißt das nicht, dass kein Anspruch besteht.

In dringenden Fällen lässt sich auch ohne abgeschlossene Diagnostik eine vorläufige Bewilligung erreichen.

Wie läuft die Antragstellung ab und worauf sollten wir achten?

Je nach Art der Beeinträchtigung stellt ihr den Antrag beim Jugendamt des Regionalverbands Saarbrücken (§ 35a SGB VIII) oder bei der zuständigen Eingliederungshilfe (§ 112 SGB IX).

Dafür braucht es ärztliche oder fachliche Einschätzungen.

Danach folgt meist ein Hilfeplangespräch, in dem gemeinsam geklärt wird, was dein Kind konkret braucht.

Wichtig dabei:
Nicht die Menge der Unterlagen entscheidet, sondern wie klar und nachvollziehbar der Alltagsbedarf deines Kindes beschrieben ist.

Ein ärztliches Attest allein reicht oft nicht aus.
Entscheidend ist eine anschauliche Schilderung aus dem Alltag:

  • Was schafft dein Kind ohne Hilfe nicht?
  • Wo genau funktioniert der Schulalltag ohne Unterstützung nicht?

Viele Familien verlieren dabei Zeit, weil Abläufe unklar bleiben oder niemand sie durch das Verfahren führt.

Wir begleiten Familien aus Völklingen durch den gesamten Prozess:
von der Antragstellung über die Vorbereitung der Stellungnahmen bis zum Hilfeplanverfahren und zur Bewilligung.

Auch bei einem Widerspruch stehen wir euch zur Seite, denn eine Ablehnung ist nicht das Ende des Weges.

Wie lange dauert es normalerweise bis zur Bewilligung?

Nach Antragseingang muss das zuständige Amt in angemessener Zeit entscheiden. Wird zusätzlich ein Gutachten benötigt, dauert es entsprechend länger.

Bei dringendem Bedarf, etwa akuter Schulvermeidung oder einer Krise, kann eine vorläufige Bewilligung deutlich schneller erfolgen.

Gut zu wissen:

Oft verzögert sich das Verfahren, weil Unterlagen fehlen oder der Bedarf zu knapp beschrieben wurde. Eine sorgfältige Vorbereitung spart hier wertvolle Zeit.

Unser Tipp: Reicht den Antrag schriftlich ein und lasst euch den Eingang bestätigen. Das Eingangsdatum ist für den weiteren Verlauf entscheidend.

Können wir selbst entscheiden, welcher Träger unser Kind begleitet?

Ja.
Als Familie habt ihr ein Wunsch- und Wahlrecht, das heißt konkret:
Ihr entscheidet mit, welcher Träger die Schulbegleitung für euer Kind übernimmt. Das zuständige Amt darf euch nicht einfach einen Träger zuweisen.

In der Praxis erwähnen Behörden dieses Recht nicht immer von selbst, dabei ist es für Qualität und Kontinuität der Begleitung oft entscheidend.

Unser Tipp:
Nennt den gewünschten Träger direkt im Antrag mit Namen.
Das stärkt eure Position deutlich.

Wolkenfreie Zeit ist als Träger in mehreren Bundesländern aktiv, auch für Familien in Völklingen sind wir ansprechbar.

Gilt Schulbegleitung auch an Förderschulen, im Ganztag oder bei Inklusion?

Ja.
Schulbegleitung kann an Regelschulen genauso wie an Förderschulen genehmigt werden, ebenso im Ganztag und bei inklusiver Beschulung, vorausgesetzt der Bedarf ist vorhanden.

Nicht die Schulform entscheidet, sondern der individuelle Bedarf deines Kindes.

Der Anspruch ergibt sich aus dem Behinderungsbegriff und dem Recht auf Teilhabe (§ 35a SGB VIII bzw. § 112 SGB IX), unabhängig von der besuchten Schule.

⚠️ Wichtig:
Manche Ämter lehnen Schulbegleitung an Förderschulen ab mit dem Argument, der Förderbedarf sei schon durch die Schule gedeckt. Das hält einer rechtlichen Prüfung nicht stand, bei nachgewiesenem individuellem Bedarf bleibt der Anspruch bestehen.

Wie lange gilt eine Bewilligung, bevor sie neu beantragt werden muss?

Die Bewilligung gilt in der Regel für ein Schuljahr und wird danach neu geprüft. Eine Verlängerung erfolgt im Rahmen der Fortschreibung des Hilfeplans.

⚠️ Wichtig:
Eine Verlängerung geschieht nicht automatisch. Stellt den Folgeantrag frühzeitig, am besten 6 bis 8 Wochen vor Ablauf der laufenden Bewilligung, damit die Versorgung eures Kindes nahtlos weitergeht.

Auch nach dem 18. Geburtstag lassen sich bestehende Maßnahmen unter bestimmten Voraussetzungen als Hilfe für junge Volljährige bis zum 21. Lebensjahr fortführen.

Worin liegt der Unterschied zwischen pädagogischer und pflegerischer Begleitung?

Pädagogische Schulbegleitung hilft bei Teilhabe, Kommunikation, sozial-emotionaler Regulation und der Struktur im Schulalltag, meist bei seelischer Behinderung nach § 35a SGB VIII.

Pflegerische Schulbegleitung übernimmt dagegen medizinisch-pflegerische Aufgaben wie Medikamentengabe, Sondenkost oder Lagerung. Sie greift bei körperlicher oder geistiger Behinderung nach § 112 SGB IX.

In der Praxis brauchen viele Kinder beides gemischt.
Wolkenfreie Zeit deckt beide Bereiche ab und bringt qualifizierte Fachkräfte aus Pädagogik und Pflege unter einem Dach zusammen, auch für Familien in Völklingen.

Pooling in der Schulbegleitung — Chancen, Grenzen und was wirklich zählt

Wie Pooling funktioniert, wenn es richtig gemacht wird.

Ein Modell, das für Schulen verlässlich ist und für Kinder wirklich trägt.

Was versteht man unter Pooling bei der Schulbegleitung?

Beim Pooling kümmert sich ein festes Team gemeinsam um mehrere Kinder an derselben Schule, anstatt dass jedes Kind eine eigene Einzelbegleitung hat.

Dieses Modell wird zunehmend wichtiger:
Mit der geplanten SGB VIII-Reform soll Pooling als Organisationsform ausdrücklich gestärkt werden.

Für Schulen und Träger bringt das mehr Flexibilität, für Familien stellen sich berechtigte Fragen.

Bleibt der Anspruch auf Einzelbegleitung trotzdem bestehen?

Pooling ersetzt keine Einzelbegleitung, wenn der individuelle Bedarf des Kindes das erfordert.
Maßgeblich ist der tatsächliche Unterstützungsbedarf, nicht was organisatorisch machbar ist.
Wer Anspruch auf Einzelbegleitung hat, behält diesen Anspruch weiterhin.
Auch die geplante Reform ändert daran gesetzlich nichts.

Wann funktioniert Pooling wirklich gut?

Pooling gelingt vor allem dann, wenn ein eingespieltes, festes Team eingesetzt wird, klare Abläufe existieren und im Hintergrund fachliche Steuerung stattfindet.
So entsteht eine Begleitung, die zuverlässig und flexibel zugleich ist, für Kinder, Eltern und Schulen in Völklingen.

Fehlt die klare Steuerung, entsteht Unruhe.
Fehlt Struktur, geht der Überblick verloren.
Fehlt Erfahrung, wird Unterstützung zum Glücksspiel.
Der entscheidende Unterschied liegt nicht im Modell selbst, sondern in der Umsetzung.

Unser Ansatz bei Wolkenfreie Zeit

Wir setzen auf ein klar gesteuertes Pooling-System mit:

  • festen Ansprechpartnern für Schulen,
  • strukturierter Einsatzplanung,
  • fachlicher Begleitung im Hintergrund und
  • enger Abstimmung mit den Lehrkräften.

So entsteht nicht nur Flexibilität, sondern auch Verlässlichkeit im Alltag.
Für Schulen bedeutet das weniger Abstimmungsaufwand, klare Zuständigkeiten und eine Begleitung, die im Alltag wirklich trägt.

Wie viel Erfahrung und Fachwissen steckt hinter dem Pooling-Modell?

Pooling funktioniert nur verlässlich, wenn im Hintergrund ein erfahrenes Team mitdenkt und steuert.

Unser Pooling-Konzept bei Wolkenfreie Zeit basiert auf langjähriger Praxis in der Schulbegleitung und wird von einem multidisziplinären Team aus Pädagog:innen, medizinischen Fachkräften und erfahrenen Inklusionsbegleiter:innen getragen.

Jede Person im Pool wird fachlich begleitet und gesteuert:

Regelmäßige Teambesprechungen, kollegiale Fallreflexionen, interne Fortbildungen und eine zentrale Koordination sorgen dafür, dass die Qualität nicht an einer einzelnen Person hängt, sondern vom Wissen des gesamten Teams getragen wird.

Im Hintergrund bündeln wir gezielt Erfahrung aus Pädagogik, Kinderheilkunde und Pflege.
So lassen sich Situationen nicht nur begleiten, sondern frühzeitig richtig einschätzen, bevor sie eskalieren.

Damit Pooling im Schulalltag in Völklingen wirklich funktioniert, arbeiten wir eng mit Schulleitung, Lehrkräften und Kostenträgern zusammen.

Diese enge Abstimmung ist entscheidend, sie ermöglicht schnelles und flexibles Reagieren:

  • bei neuen Schüler:innen,
  • akuten Krisen oder
  • organisatorischen Anpassungen.

Bei uns wird Schulbegleitung nicht dem Zufall überlassen, sondern fachlich geführt.

Entscheidend ist nämlich nicht, wie Pooling geplant wird, sondern wie es im Alltag tatsächlich gesteuert wird.

Verliert mein Kind beim Pooling seinen persönlichen Anspruch?

Nein, und das ist der wichtigste Punkt überhaupt.

Der individuelle Rechtsanspruch auf Unterstützung bleibt auch beim Poolmodell vollständig erhalten.

Pooling ist nur eine Organisationsform, kein Grund, einen bestehenden Anspruch zu kürzen oder abzulehnen.

Besteht entsprechender Bedarf, bleibt Einzelbetreuung weiterhin möglich.
Der individuelle Rechtsanspruch auf Eingliederungshilfe wird durch das Poolmodell nicht eingeschränkt.

Besonders wichtig:
Kinder mit emotional-sozialer Beeinträchtigung, etwa Autismus, kommen oft schlecht mit wechselnden Bezugspersonen zurecht.
Für sie eignet sich Pooling in der Regel nicht, hier bleibt der Anspruch auf Einzelbegleitung bestehen.

Was Pooling gut leisten kann: Fehltage lassen sich nachhaltig reduzieren, Vertretungen sind besser organisierbar, und Eltern in Völklingen werden verlässlicher entlastet, weil das Team flexibel füreinander einspringen kann.

Was Pooling nicht darf:
Den individuellen Bedarf deines Kindes ignorieren.
Passt das Pool-Setting nicht, habt ihr das Recht, das klar anzusprechen, und wir stehen euch dabei zur Seite.

VOR ORT FÜR EUCH DA

Schulbegleitung in eurer Region.
Erfahrung, die im Schulalltag wirklich trägt.

Wir begleiten Familien an der gesamten Westküste, in ganz Schleswig-Holstein und in weiteren Bundesländern. Hier eine Übersicht der Orte, in denen Schulbegleitung durch Wolkenfreie Zeit aktuell möglich ist.

Schulbegleitung in Schleswig-Holstein

Vom Förderzentrum bis zur Regelschule:
Wir begleiten Kinder im Schulalltag — in Grund- und weiterführenden Schulen, im Ganztag und auf Klassenfahrten.

Pädagogisch oder pflegerisch, je nachdem, was dein Kind braucht.

Alle 65 Orte anzeigen
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Schulbegleitung in Hamburg

Mitten in der Stadt, mitten im Schulalltag:
Wir begleiten Kinder an Hamburger Schulen, im Ganztag und im Klassenverband.

Fachlich abgesichert, eng abgestimmt mit Eltern, Lehrkräften und Träger.

Hamburg-AltonaHamburg-BramfeldHamburg-LangenhornHamburg-MitteHamburg-Rahlstedt

Schulbegleitung in Mecklenburg-Vorpommern

Wenn Schule und Alltag mehr werden, als ein Kind allein tragen kann:
Wir begleiten Familien zwischen Küste und Seenplatte — pädagogisch und pflegerisch.

Alle 58 Orte anzeigen
AbtshagenAnklamBad DoberanBad KleinenBergen auf RügenBoddinBoizenburgBrüelDassowDemminDorf MecklenburgDömitzGadebuschGnoienGörminGreifswaldGrevesmühlenGrimmenGüstrowHagenowInsel PoelKalkhorstKarlshagenKlützKoserowLaageLassanLudwigslustLübowLübstorfMalchinMühlen EichsenNeubrandenburgNeuburgNeuklosterNeustrelitzParchimPasewalkProsekenRehnaRibnitz-DamgartenRostockRövershagenSchlagsdorfSchönbergSchwerinSelmsdorfSternbergStralendorfStralsundSukowTeterowUeckermündeVellahnWaren (Müritz)WismarWolgastZurow

Schulbegleitung in Niedersachsen

Begleitung im Schulalltag, dort wo sie gebraucht wird.
Eng abgestimmt mit Eltern, Schule und Jugend- bzw. Sozialamt.

BergenLüneburgWinsen (Luhe)

Schulbegleitung in Thüringen

Verlässliche Begleitung an Schulen in Thüringen — pädagogisch und nach Bedarf pflegerisch.
Damit Kinder im Unterricht ankommen und im Alltag bleiben können.

Alle 23 Orte anzeigen
AltenburgApoldaArnstadtBad LangensalzaBad TennstedtEisenachErfurtGebeseeGeraGothaIlmenauJenaKahlaKölledaMühlhausenNordhausenRudolstadtRastenbergSaalfeldSömmerdaStadtrodaSuhlWeimar

Brandenburg, Sachsen, Sachsen-Anhalt

Auch außerhalb unserer Kernregionen begleiten wir Familien im Schulalltag.
Pädagogische Schulbegleitung, pflegerische Schulbegleitung und Übergänge — strukturiert organisiert, fachlich begleitet.

Alle 40 Orte anzeigen
Brandenburg:
Fürstenberg / HavelGranseeKyritzNeuruppinPerlebergPrenzlauPritzwalkRheinsbergSchwedt / OderTemplinWittstock / DosseWittenberge
Sachsen:
DresdenLeipzigChemnitzZwickauPlauenFreibergMeißenBautzenGörlitzRiesaPirnaTorgau
Sachsen-Anhalt:
MagdeburgHalle (Saale)Dessau-RoßlauWittenbergBitterfeld-WolfenMerseburgNaumburgWeißenfelsZeitzStendalHalberstadtQuedlinburgWernigerodeBernburgKöthenAschersleben

Schulbegleitung in Nordrhein-Westfalen

Schulbegleitung in Nordrhein-Westfalen: pädagogisch oder pflegerisch, abgestimmt mit Eltern, Schule und Jugend- bzw. Sozialamt.

Alle 140 Orte anzeigen
AachenAhausAhlenAlsdorfArnsbergBad OeynhausenBad SalzuflenBeckumBergheimBergisch GladbachBergkamenBielefeldBocholtBochumBonnBorkenBornheimBottropBrühlBündeCastrop-RauxelCoesfeldDattelnDelbrückDetmoldDinslakenDormagenDorstenDortmundDuisburgDülmenDürenDüsseldorfEmmerich am RheinEmsdettenErftstadtErkelenzErkrathEschweilerEssenEuskirchenFrechenGeldernGelsenkirchenGevelsbergGladbeckGochGrevenGrevenbroichGronau (Westf.)GummersbachGüterslohHaanHagenHaltern am SeeHammHattingenHeinsbergHemerHennef (Sieg)HerfordHerneHertenHerzogenrathHildenHöxterHückelhovenHürthIbbenbürenIserlohnJülichKaarstKamenKamp-LintfortKempenKerpenKleveKorschenbroichKrefeldKreuztalKölnKönigswinterLageLangenfeld (Rheinland)LemgoLeverkusenLippstadtLohmarLöhneLüdenscheidLünenMarlMeerbuschMenden (Sauerland)MettmannMindenMoersMonheim am RheinMönchengladbachMülheim an der RuhrMünsterNettetalNeussNiederkasselOberhausenOeldeOer-ErkenschwickOlpePaderbornPorta WestfalicaPulheimRatingenRecklinghausenRemscheidRheda-WiedenbrückRheinbergRheineRietbergSankt AugustinSchwerteSiegburgSiegenSoestSolingenSteinfurtStolberg (Rhld.)TroisdorfUnnaVelbertViersenVoerde (Niederrhein)WarendorfWermelskirchenWerneWeselWesselingWillichWittenWuppertalWürselen

Schulbegleitung in Hessen

Schulbegleitung in Hessen: pädagogisch oder pflegerisch, abgestimmt mit Eltern, Schule und Jugend- bzw. Sozialamt.

Alle 37 Orte anzeigen
AlsfeldBad HersfeldBad Homburg vor der HöheBad NauheimBad VilbelBaunatalBensheimDarmstadtDietzenbachDreieichEschwegeFrankfurt am MainFriedberg (Hessen)FuldaGießenGriesheimHanauHofheim am TaunusKasselKorbachLampertheimLangen (Hessen)Limburg an der LahnMaintalMarburgMichelstadtMörfelden-WalldorfNeu-IsenburgOberursel (Taunus)Offenbach am MainRodgauRüsselsheim am MainSchwalmstadtTaunussteinViernheimWetzlarWiesbaden

Schulbegleitung in Rheinland-Pfalz

Schulbegleitung in Rheinland-Pfalz: pädagogisch oder pflegerisch, abgestimmt mit Eltern, Schule und Jugend- bzw. Sozialamt.

Alle 36 Orte anzeigen
AlzeyAndernachBad BergzabernBad DürkheimBad KreuznachBad Neuenahr-AhrweilerBetzdorfBitburgBoppardCochemDaunEisenberg (Pfalz)Frankenthal (Pfalz)GermersheimIdar-ObersteinIngelheim am RheinKaiserslauternKoblenzKonzKuselLahnsteinLandau in der PfalzLandstuhlLudwigshafen am RheinMainzMontabaurNeustadt an der WeinstraßeNeuwiedPirmasensRodalbenSchifferstadtSpeyerTrierWittlichWormsZweibrücken

Schulbegleitung in Baden-Württemberg

Schulbegleitung in Baden-Württemberg: pädagogisch oder pflegerisch, abgestimmt mit Eltern, Schule und Jugend- bzw. Sozialamt.

Alle 70 Orte anzeigen
AalenAlbstadtBacknangBad KrozingenBad MergentheimBad SaulgauBaden-BadenBalingenBiberach an der RißBietigheim-BissingenBrettenBruchsalBöblingenCalwCrailsheimEhingen (Donau)EmmendingenEsslingen am NeckarEttlingenFellbachFilderstadtFreiburg im BreisgauFriedrichshafenGöppingenHeidelbergHeidenheim an der BrenzHeilbronnHerrenbergHorb am NeckarKarlsruheKehlKirchheim unter TeckKonstanzKornwestheimLahr/SchwarzwaldLeinfelden-EchterdingenLeonbergLudwigsburgLörrachMannheimMosbachMühlackerNeckarsulmNürtingenOffenburgOstfildernPforzheimRadolfzell am BodenseeRastattRavensburgReutlingenRheinfelden (Baden)Rottenburg am NeckarRottweilSchorndorfSchwäbisch GmündSchwäbisch HallSindelfingenSingen (Hohentwiel)SinsheimStuttgartTuttlingenTübingenUlmVillingen-SchwenningenWaiblingenWaldshut-TiengenWeil am RheinWeinheimÖhringen

Schulbegleitung in Bayern

Schulbegleitung in Bayern: pädagogisch oder pflegerisch, abgestimmt mit Eltern, Schule und Jugend- bzw. Sozialamt.

Alle 97 Orte anzeigen
AlzenauAmbergAnsbachAschaffenburgAugsburgBad KissingenBad Neustadt an der SaaleBad ReichenhallBad WörishofenBambergBayreuthBogenBurghausenChamCoburgDachauDeggendorfDillingen an der DonauDingolfingEggenfeldenEichstättErdingErlangenErlenbach am MainFeuchtwangenForchheimFreisingFriedberg (Bayern)FürstenfeldbruckFürthGarmisch-PartenkirchenGeretsriedGermeringGerolzhofenGrafing bei MünchenGünzburgHallstadtHaßfurtHerzogenaurachHofIngolstadtKaufbeurenKelheimKempten (Allgäu)KitzingenKolbermoorKronachKulmbachKönigsbrunnLandsberg am LechLandshutLauf an der PegnitzLichtenfelsLindau (Bodensee)Lohr am MainMarktoberdorfMarktredwitzMemmingenMiesbachMünchbergMünchenNeu-UlmNeuburg an der DonauNeumarkt in der OberpfalzNeustadt an der AischNeustadt bei CoburgNeutraublingNördlingenNürnbergOchsenfurtPassauPegnitzPfaffenhofen an der IlmRegenRegensburgRosenheimRothSchwabachSchwandorfSchweinfurtSonthofenStarnbergStraubingSulzbach-RosenbergTirschenreuthTraunsteinUnterschleißheimVilsbiburgVilshofen an der DonauVohenstraußWaldkirchenWaldkraiburgWeiden in der OberpfalzWeilheim in OberbayernWeißenburg in BayernWürzburgZirndorf

Weitere Orte in Niedersachsen, Brandenburg, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Schleswig-Holstein, Hamburg und Bremen

Schulbegleitung in weiteren Städten: pädagogisch oder pflegerisch, abgestimmt mit Eltern, Schule und Jugend- bzw. Sozialamt.

Alle 123 Orte anzeigen
Niedersachsen:
AchimBarsinghausenBraunschweigBurgdorfBuxtehudeCelleCuxhavenEinbeckGanderkeseeGarbsenGeestlandGeorgsmarienhütteGifhornGoslarGöttingenHamelnHannoverHelmstedtHildesheimHolzmindenLaatzenLangenhagenLehrteLüchow (Wendland)MelleNeustadt am RübenbergeNienburg/WeserNordenhamNordhornOsnabrückOsterholz-ScharmbeckPeineRintelnRotenburg (Wümme)SalzgitterSeelzeSeevetalSoltauStadeStuhrSykeUelzenVechtaVerden (Aller)WalsrodeWeyheWildeshausenWolfenbüttelWolfsburgWunstorf
Brandenburg:
Bernau bei BerlinBrandenburg an der HavelCottbusEberswaldeFalkenseeFinsterwaldeFrankfurt (Oder)Fürstenwalde/SpreeKönigs WusterhausenLudwigsfeldeOranienburgPotsdamSenftenbergSprembergStrausbergTeltow
Sachsen-Anhalt:
Burg (bei Magdeburg)GardelegenHaldenslebenLutherstadt EislebenSalzwedelSangerhausenSchönebeck (Elbe)Staßfurt
Thüringen:
Bad SalzungenGreizHildburghausenLeinefelde-WorbisMeiningenPößneckSchmalkaldenSondershausenSonneberg
Mecklenburg-Vorpommern:
Schönberg (Mecklenburg)
Sachsen:
Annaberg-BuchholzDöbelnFreitalGrimmaHoyerswerdaRadebeul
Schleswig-Holstein:
Bad OldesloeBad SchwartauBargteheideBarmstedtBordesholmBüdelsdorfGlückstadtHalstenbekHorstKappelnKrempeLütjenburgMalenteMöllnNeustadt in HolsteinNiebüllNordhastedtRatzeburgRellingenSankt MichaelisdonnSchwarzenbekSchwentinentalWahlstedtWedelWentorfWesselburen
Hamburg:
Hamburg-BergedorfHamburg-EimsbüttelHamburg-HarburgHamburg-NordHamburg-Wandsbek
Bremen:
BremenBremerhaven

Schulbegleitung in Völklingen – Ihr Anbieter vor Ort

Völklingen gehört zum Regionalverband Saarbrücken in Saarland. Wolkenfreie Zeit ist im Regionalverband Saarbrücken aktiv und begleitet Familien in Völklingen mit Fachkräften, die die Region vor Ort kennen.

Wir begleiten Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf in Völklingen – pädagogisch wie pflegerisch – und übernehmen Organisation und Antrag. Für Familien ist die Schulbegleitung in Völklingen kostenlos; dank des Wunsch- und Wahlrechts wählen Eltern den Träger frei.

In Völklingen läuft die Begleitung genau dort, wo dein Kind sie braucht: direkt in der Schule, in der Kita oder auch zuhause, je nachdem, was im Hilfeplan festgelegt ist. Dein Kind hat dabei eine feste Bezugsperson, die es kennt und der es vertraut. Wir stimmen uns dabei eng mit euch als Familie ab, damit alles zum Alltag eures Kindes passt.

Familien aus Völklingen können den Einstieg unkompliziert starten: Im kostenlosen Erstgespräch schauen wir gemeinsam, was euer Kind braucht. Danach übernehmen wir die Antragstellung beim Jugendamt des Regionalverbands Saarbrücken oder der Eingliederungshilfe und begleiten euch durch die ganze Organisation. So müsst ihr euch um die Formalitäten kaum selbst kümmern.

Zuständigkeit & Kostenträger in Völklingen

Über die Bewilligung der Schulbegleitung in Völklingen entscheidet das Jugendamt des Regionalverbands Saarbrücken (bei seelischer Behinderung nach § 35a SGB VIII) bzw. die Eingliederungshilfe im Regionalverband Saarbrücken (bei körperlicher oder geistiger Behinderung nach §§ 112 ff. SGB IX). Den Antrag stellen Eltern im Regionalverband Saarbrücken – wir unterstützen dabei und übernehmen nach Bewilligung die Organisation. In Saarland gilt das Wunsch- und Wahlrecht.

Schulbegleitung auch in Ihrer Nähe

Von Völklingen aus sind wir im Regionalverband Saarbrücken und den Nachbarregionen aktiv. Wählen Sie Ihren Ort:

Häufige Fragen zur Schulbegleitung in Völklingen

Welches Amt bewilligt die Schulbegleitung in Völklingen?

In Völklingen ist das Jugendamt des Regionalverbands Saarbrücken bzw. die Eingliederungshilfe im Regionalverband Saarbrücken zuständig – je nach Förderbedarf nach § 35a SGB VIII oder §§ 112 ff. SGB IX.

Kostet die Schulbegleitung in Völklingen etwas?

Nein. Für Familien in Völklingen ist die Schulbegleitung kostenlos – die Kosten trägt der zuständige Leistungsträger.

Barrierefreiheit
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Ab 2028 ändert sich alles. Wir bereiten euch jetzt schon darauf vor.

Ab dem 1. Januar 2028 werden die Jugendämter für alle Kinder mit Behinderung zuständig — auch für körperliche und geistige Behinderungen, die bisher über das Sozialamt liefen. Für rund 80.000 Familien mit Schulbegleitung bedeutet das: neue Behörde, neues Verfahren, neues Recht.

Wolkenfreie Zeit begleitet euch durch diese Veränderung — juristisch, medizinisch, pädagogisch.

Damit euer Kind keine einzige Stunde Unterstützung verliert.