Schulbegleitung in DortmundViele Kinder kommen irgendwie durch den Schulalltag.Und ganz ehrlich:
Reicht dir das wirklich für dein Kind?

Eine Schulbegleitung ist genau dann da, wenn dein Kind den Schultag nicht allein bewältigen kann.

Sie hilft morgens beim Ankommen. Sie unterstützt, wenn sich dein Kind im Schulgebäude orientieren muss. Sie ist präsent, wenn der Kontakt zu anderen Kindern schwerfällt oder wenn zu viele Eindrücke gleichzeitig auf dein Kind einwirken.

So lernt dein Kind, Aufgaben zu ordnen, Reize zu verarbeiten und sich im Alltag besser zurechtzufinden.

Ein wichtiger Punkt vorab:
Unterrichten gehört nicht zu den Aufgaben einer Schulbegleitung. Sie schafft aber die Basis dafür, dass dein Kind überhaupt sicher am Unterricht teilnehmen kann.

Dazu gehören zum Beispiel:

• Struktur im Tagesablauf und bei Arbeitsaufträgen,

• Begleitung in Pausen und im sozialen Miteinander,

• Unterstützung im Umgang mit Stress und Reizüberflutung,

• Hilfe bei der Kommunikation mit Mitschülern und Lehrkräften,

• pflegerische Tätigkeiten, sofern erforderlich (etwa Medikamentengabe, Lagerung, Sondenkost),

• Unterstützung in akuten Krisensituationen.

Welche Aufgaben tatsächlich übernommen werden, legt der Hilfeplan individuell fest – abgestimmt darauf, was dein Kind in Dortmund wirklich braucht.

Sobald dein Kind aufgrund einer seelischen, geistigen oder körperlichen Beeinträchtigung im Schulalltag Unterstützung benötigt, besteht ein Anspruch. Besonders oft trifft das auf Kinder mit Autismus, ADHS, FASD oder emotional-sozialen Schwierigkeiten zu.

Nicht die Diagnose zählt, sondern wie stark dein Kind dadurch im Alltag eingeschränkt ist. Wie die Unterstützung genau aussieht, wird im Hilfeplanverfahren gemeinsam mit dem Jugendamt der Stadt Dortmund oder der zuständigen Eingliederungshilfe abgestimmt.

- Gut zu wissen:
Oft liegt eine Ablehnung nicht am fehlenden Bedarf, sondern daran, dass er nicht deutlich genug beschrieben wurde.
Eine Absage bedeutet also nicht automatisch, dass kein Anspruch besteht.

Zwei rechtliche Wege sind dabei möglich:

• § 35a SGB VIII (Jugendhilfe): bei einer (drohenden) seelischen Behinderung, etwa Autismus-Spektrum-Störung, ADHS, FASD, sozial-emotionalen Entwicklungsstörungen, Angststörungen oder Schulvermeidung. Zuständig ist das Jugendamt.

• § 112 SGB IX (Eingliederungshilfe): bei körperlicher, geistiger oder mehrfacher Behinderung. Hier ist der Träger der Eingliederungshilfe zuständig.

Das Familieneinkommen spielt für den Anspruch keine Rolle.

Wenn du in Dortmund nicht sicher bist, wie sich der Bedarf deines Kindes am besten darstellen lässt: Wir unterstützen dich dabei.

Für Familien in Dortmund entstehen durch die Schulbegleitung normalerweise keine Kosten. Sobald der Bedarf festgestellt ist, tragen Jugendamt oder Eingliederungshilfe die Kosten vollständig.

Welche Stelle zuständig ist – das Jugendamt der Stadt Dortmund (§ 35a SGB VIII) oder die Eingliederungshilfe (§ 112 SGB IX) – richtet sich danach, ob eine seelische, geistige oder körperliche Beeinträchtigung vorliegt.

Manchmal dauert es, bis die Behörden untereinander klären, wer zuständig ist.

Wichtig:
Das darf sich nicht negativ auf eure Familie auswirken.
Während die Zuständigkeit geklärt wird, läuft euer Antrag trotzdem weiter.

⚠️ Zuzahlungen oder Eigenanteile sieht das Gesetz grundsätzlich nicht vor. Hört ihr etwas Gegenteiliges, stimmt das nicht mit der Rechtslage überein.
Gegen eine Ablehnung oder eine eingeschränkte Bewilligung könnt ihr Widerspruch einlegen.

Hinweis zur aktuellen Rechtsentwicklung:
Mit der geplanten SGB VIII-Reform (Inklusionslösung) soll künftig ausschließlich das Jugendamt für schulische Eingliederungshilfe zuständig sein, unabhängig von der Art der Behinderung.
Diese Reform wird derzeit noch politisch diskutiert.
Wir beobachten die Entwicklung und informieren Familien in Dortmund, sobald sich etwas Konkretes ändert.

Solange ein Bedarf besteht, bleibt die Unterstützung für Familien in aller Regel kostenfrei.

Ausschlaggebend ist nicht die Diagnose an sich, sondern wie sehr sie die Teilhabe am Schulalltag beeinträchtigt.
Genau das prüfen die zuständigen Stellen nach § 35a SGB VIII oder § 112 SGB IX.

Schulbegleitung wird unter anderem häufig bewilligt bei:

• Autismus-Spektrum-Störung (frühkindlicher Autismus, Asperger, atypischer Autismus),

• ADHS,

• FASD,

• sozial-emotionalen Entwicklungsstörungen,

• selektivem Mutismus,

• Angststörungen,

• Schulvermeidung,

• Depressionen im Kindes- und Jugendalter,

• Lernbehinderungen mit Auswirkung auf die Teilhabe,

• körperlichen Behinderungen,

• Sinnesbeeinträchtigungen.

Viele dieser Kinder erscheinen nach außen unauffällig, stoßen im Alltag aber immer wieder an ihre Grenzen.

Gerade sie geraten leicht aus dem Blick, weil ihr Unterstützungsbedarf nicht ausreichend sichtbar gemacht wird.

Ohne Diagnose heißt das nicht, dass kein Anspruch besteht.

Selbst ohne abgeschlossene Diagnostik lässt sich in dringenden Fällen eine vorläufige Bewilligung erreichen.

Je nach Art der Beeinträchtigung richtet sich der Antrag an das zuständige Jugendamt der Stadt Dortmund (§ 35a SGB VIII) oder an die Eingliederungshilfe (§ 112 SGB IX).

Dafür sind ärztliche oder fachliche Stellungnahmen notwendig.

Anschließend folgt in der Regel ein Hilfeplangespräch, in dem gemeinsam besprochen wird, was dein Kind konkret braucht.

Entscheidend dabei:
Nicht die Menge der Unterlagen zählt, sondern wie klar und nachvollziehbar der Alltagsbedarf deines Kindes beschrieben ist.

Ein ärztliches Attest allein reicht häufig nicht aus.
Wichtiger ist eine anschauliche Beschreibung aus dem Alltag:

• Was schafft dein Kind ohne Unterstützung nicht?

• An welchen Stellen funktioniert der Schulalltag ohne Hilfe nicht?

Viele Familien verlieren dabei wertvolle Zeit, weil Abläufe unklar sind oder niemand sie durch das Verfahren führt.

Wir begleiten Familien aus Dortmund durch den gesamten Prozess:
von der Antragstellung über die Vorbereitung der Stellungnahmen bis zum Hilfeplanverfahren und zur Bewilligung.

Auch bei einem Widerspruch stehen wir euch zur Seite – eine Ablehnung ist kein Endpunkt.

Nach Eingang des Antrags entscheidet das zuständige Amt innerhalb einer angemessenen Frist. Wird noch ein Gutachten benötigt, verlängert sich diese Zeit entsprechend.

Besteht dringender Bedarf, etwa bei akuter Schulvermeidung oder in einer Krise, lässt sich eine vorläufige Bewilligung meist deutlich schneller erreichen.

Gut zu wissen:

Oft verzögert sich das Verfahren, weil Unterlagen fehlen oder der Bedarf nicht ausführlich genug dargestellt wurde. Eine gründliche Vorbereitung spart am Ende Zeit.

Unser Tipp: Reicht den Antrag schriftlich ein und lasst euch den Eingang bestätigen. Das Eingangsdatum ist für den weiteren Ablauf entscheidend.

Ja.
Euch steht ein Wunsch- und Wahlrecht zu. Das heißt:
Ihr entscheidet mit, welcher Träger die Schulbegleitung für euer Kind übernimmt. Das zuständige Amt darf euch keinen Träger einfach vorschreiben.

In der Praxis erwähnen Behörden dieses Recht nicht immer aktiv, dabei ist es für Qualität und Kontinuität der Begleitung oft entscheidend.

Unser Tipp:
Nennt den gewünschten Träger bereits im Antrag namentlich.
Damit stärkt ihr eure Position deutlich.

Wolkenfreie Zeit ist als Träger in mehreren Bundesländern aktiv, auch für Familien in Dortmund erreichbar.

Ja.
Ob Regelschule oder Förderschule, Ganztagsbetrieb oder inklusive Beschulung: Schulbegleitung kann in all diesen Fällen bewilligt werden, wenn ein entsprechender Bedarf besteht.

Nicht die Schulform gibt den Ausschlag, sondern der individuelle Bedarf deines Kindes.

Der Anspruch leitet sich aus dem Behinderungsbegriff und dem Recht auf Teilhabe ab (§ 35a SGB VIII bzw. § 112 SGB IX), unabhängig von der besuchten Schule.

⚠️ Wichtig:
Manche Ämter lehnen Schulbegleitung an Förderschulen mit dem Hinweis ab, der Förderbedarf sei bereits durch die Schule abgedeckt. Das ist rechtlich nicht haltbar – bei nachgewiesenem individuellem Bedarf bleibt der Anspruch bestehen.

In der Regel wird die Bewilligung für ein Schuljahr ausgesprochen und danach erneut geprüft. Eine Verlängerung erfolgt über die Fortschreibung des Hilfeplans.

⚠️ Wichtig:
Eine Verlängerung geschieht nicht automatisch. Stellt den Folgeantrag frühzeitig, am besten 6 bis 8 Wochen vor Ablauf der aktuellen Bewilligung, damit die Unterstützung eures Kindes durchgehend gesichert ist.

Auch nach dem 18. Geburtstag lassen sich bestehende Maßnahmen unter bestimmten Voraussetzungen als Hilfe für junge Volljährige bis zum 21. Lebensjahr weiterführen.

Pädagogische Schulbegleitung setzt an bei Teilhabe, Kommunikation, sozial-emotionaler Regulation und Struktur im Schulalltag – typischerweise bei seelischer Behinderung nach § 35a SGB VIII.

Pflegerische Schulbegleitung übernimmt dagegen medizinisch-pflegerische Aufgaben wie Medikamentengabe, Sondenkost oder Lagerung. Sie greift bei körperlicher oder geistiger Behinderung nach § 112 SGB IX.

Viele Kinder benötigen in der Praxis eine Kombination beider Bereiche.
Wolkenfreie Zeit deckt beide Felder ab und bringt qualifizierte Fachkräfte aus Pädagogik und Pflege zusammen – auch für Familien in Dortmund.