Schulbegleitung in LohmarViele Kinder kommen irgendwie durch den Schulalltag.Und ganz ehrlich:
Reicht dir das wirklich für dein Kind?

Wir unterstützen dein Kind dort, wo der Schultag ohne Hilfe zu einer echten Hürde wird.

Das beginnt oft schon am Morgen beim Ankommen, zeigt sich beim Zurechtfinden im Schulgebäude, im Kontakt mit anderen Kindern oder in Situationen, in denen einfach zu viel auf einmal passiert. Genau dort setzen wir an.

Wir helfen deinem Kind dabei, Aufgaben zu ordnen, Eindrücke zu verarbeiten und sich im Schulalltag sicherer zu bewegen.

Ein wichtiger Punkt vorab:
Wir übernehmen keine unterrichtlichen Aufgaben. Wir sorgen aber dafür, dass dein Kind überhaupt in der Lage ist, gestützt und sicher am Unterricht teilzunehmen.

Zu unseren Aufgaben können zählen:

• Unterstützung beim Strukturieren von Tagesablauf und Aufgaben,

• Begleitung in Pausen und im sozialen Miteinander,

• Hilfe im Umgang mit Reizüberflutung und Stress,

• Unterstützung dabei, sich mit Mitschülern und Lehrkräften zu verständigen,

• pflegerische Tätigkeiten, sofern erforderlich (etwa Medikamentengabe, Lagerung, Sondenkost),

• Begleitung, wenn Überforderung oder eine Krise entsteht.

Welche dieser Leistungen tatsächlich greifen, legen wir gemeinsam im Hilfeplan fest – abgestimmt genau auf das, was dein Kind in Lohmar braucht.

Sobald dein Kind aufgrund einer seelischen, geistigen oder körperlichen Beeinträchtigung im Schulalltag Unterstützung braucht, besteht ein Anspruch. Besonders häufig sehen wir das bei Kindern mit Autismus, ADHS, FASD oder emotional-sozialen Schwierigkeiten.

Nicht die Diagnose gibt am Ende den Ausschlag, sondern das Ausmaß der Einschränkung im Alltag deines Kindes. Wie die Unterstützung genau aussieht, wird im Hilfeplanverfahren gemeinsam mit dem Jugendamt der Stadt Lohmar beziehungsweise dem Jugendamt oder der Eingliederungshilfe im Rhein-Sieg-Kreis besprochen.

- Ein Hinweis vorab:
Anträge scheitern selten am tatsächlichen Bedarf, sondern meist daran, dass er nicht ausreichend beschrieben wurde.
Eine Absage bedeutet also nicht automatisch, dass kein Anspruch besteht.

Rechtlich gibt es zwei mögliche Wege:

• § 35a SGB VIII (Jugendhilfe): bei einer (drohenden) seelischen Behinderung, zum Beispiel Autismus-Spektrum-Störung, ADHS, FASD, sozial-emotionalen Entwicklungsstörungen, Angststörungen oder Schulvermeidung. Hier ist das Jugendamt zuständig.

• § 112 SGB IX (Eingliederungshilfe): bei körperlicher, geistiger oder mehrfacher Behinderung. Hier übernimmt der Träger der Eingliederungshilfe die Zuständigkeit.

Das Familieneinkommen spielt für den Anspruch keine Rolle.

Wenn ihr in Lohmar nicht sicher wisst, wie sich der Bedarf eures Kindes am überzeugendsten darstellen lässt: Wir unterstützen euch dabei.

Für Familien in Lohmar ist die Schulbegleitung normalerweise komplett kostenfrei. Sobald der Bedarf festgestellt wurde, tragen Jugendamt oder Eingliederungshilfe die anfallenden Kosten.

Welche Stelle zuständig ist – das Jugendamt der Stadt Lohmar beziehungsweise das Jugendamt Rhein-Sieg-Kreis (§ 35a SGB VIII) oder die Eingliederungshilfe im Rhein-Sieg-Kreis (§ 112 SGB IX) – hängt davon ab, ob eine seelische, geistige oder körperliche Beeinträchtigung vorliegt.

Gelegentlich dauert es, bis die Ämter untereinander klären, wer zuständig ist.

Das Wichtigste dabei:
Eure Familie darf davon nicht betroffen sein.
Während die Zuständigkeit geklärt wird, läuft euer Antrag ganz normal weiter.

⚠️ Eigenanteile oder Zuzahlungen sind grundsätzlich nicht vorgesehen. Solltet ihr etwas Gegenteiliges hören, stimmt das nicht mit der Rechtslage überein.
Gegen eine Ablehnung oder eine eingeschränkte Bewilligung könnt ihr Widerspruch einlegen.

Hinweis zur aktuellen Rechtsentwicklung:
Die geplante SGB VIII-Reform (Inklusionslösung) sieht vor, dass künftig das Jugendamt die schulische Eingliederungshilfe komplett übernimmt, unabhängig von der Art der Behinderung.
Derzeit läuft dazu noch die politische Abstimmung.
Wir beobachten diese Entwicklung genau und halten Familien in Lohmar auf dem Laufenden, sobald sich etwas Konkretes ändert.

Solange ein Bedarf festgestellt ist, bleibt die Unterstützung für Familien in der Regel weiterhin kostenlos.

Ausschlaggebend ist nicht die Diagnose an sich, sondern wie stark sie die Teilhabe am Schulalltag einschränkt.
Genau das prüfen die zuständigen Stellen anhand von § 35a SGB VIII beziehungsweise § 112 SGB IX.

Häufig wird Schulbegleitung bei folgenden Diagnosen bewilligt:

• Autismus-Spektrum-Störung (frühkindlicher Autismus, Asperger, atypischer Autismus),

• ADHS,

• FASD,

• sozial-emotionale Entwicklungsstörungen,

• selektiver Mutismus,

• Angststörungen,

• Schulvermeidung,

• Depressionen im Kindes- und Jugendalter,

• Lernbehinderungen mit Auswirkung auf die Teilhabe,

• körperliche Behinderungen,

• Sinnesbeeinträchtigungen.

Viele dieser Kinder fallen im ersten Moment gar nicht auf, stoßen im Alltag aber immer wieder an ihre Grenzen.

Gerade diese Kinder werden oft übersehen, weil ihr Unterstützungsbedarf zu wenig konkret beschrieben wird.

Ohne vorliegende Diagnose ist der Anspruch nicht automatisch ausgeschlossen.

In dringenden Fällen lässt sich auch ohne abgeschlossene Diagnostik eine vorläufige Bewilligung erreichen.

Je nach Art der Beeinträchtigung richtet ihr den Antrag an das Jugendamt der Stadt Lohmar beziehungsweise das Jugendamt Rhein-Sieg-Kreis (§ 35a SGB VIII) oder an die Eingliederungshilfe im Rhein-Sieg-Kreis (§ 112 SGB IX).

Dafür sind ärztliche oder fachliche Stellungnahmen notwendig.

Anschließend folgt in der Regel ein Hilfeplangespräch, in dem gemeinsam besprochen wird, was dein Kind konkret braucht.

Entscheidend dabei:
Nicht die Menge der Unterlagen zählt, sondern wie konkret und nachvollziehbar der Alltagsbedarf deines Kindes geschildert wird.

Ein ärztliches Attest reicht dafür oft nicht aus.
Wichtiger ist eine anschauliche Beschreibung aus dem Alltag:

• Was schafft dein Kind ohne Unterstützung nicht?

• Wo genau scheitert der Schulalltag ohne Hilfe?

Viele Familien verlieren dabei wertvolle Zeit, weil Abläufe unklar bleiben oder niemand sie durch das Verfahren führt.

Wir begleiten Familien aus Lohmar durch den gesamten Prozess:
von der Antragstellung über die Vorbereitung der Stellungnahmen bis hin zum Hilfeplanverfahren und zur Bewilligung.

Auch bei einem Widerspruch stehen wir euch auf Wunsch zur Seite, denn eine Ablehnung ist nicht das Ende des Weges.

Nach Eingang des Antrags entscheidet das zuständige Amt innerhalb einer angemessenen Frist. Wird zusätzlich ein Gutachten erstellt, verlängert sich diese Zeit entsprechend.

Besteht ein dringender Bedarf, etwa bei akuter Schulvermeidung oder in einer Krise, kann eine vorläufige Bewilligung deutlich schneller erfolgen.

Gut zu wissen:

Oft verzögert sich das Verfahren, weil Unterlagen fehlen oder der Bedarf zu knapp beschrieben wurde. Eine gründliche Vorbereitung spart am Ende Wartezeit.

Unser Tipp: Reicht den Antrag schriftlich ein und lasst euch den Eingang bestätigen. Das Eingangsdatum ist für den weiteren Ablauf entscheidend.

Ja.
Als Familie habt ihr ein Wunsch- und Wahlrecht, das heißt konkret:
Ihr könnt mitbestimmen, welcher Träger die Schulbegleitung eures Kindes übernimmt. Das zuständige Amt darf euch nicht einfach einen Träger zuweisen.

In der Praxis erwähnen Behörden dieses Recht nicht immer von selbst, dabei ist es oft entscheidend für Qualität und Kontinuität der Begleitung.

Unser Tipp:
Nennt den gewünschten Träger schon im Antrag namentlich.
Das stärkt eure Position spürbar.

Wolkenfreie Zeit ist als Träger in mehreren Bundesländern aktiv und damit auch für Familien in Lohmar eine mögliche Wahl.

Ja.
Schulbegleitung kann sowohl an Regel- als auch an Förderschulen bewilligt werden, ebenso im Ganztag und bei inklusiver Beschulung – vorausgesetzt, der Bedarf ist gegeben.

Maßgeblich ist nicht die Schulform, sondern der individuelle Bedarf deines Kindes.

Der Anspruch leitet sich aus dem Behinderungsbegriff und dem Recht auf Teilhabe ab (§ 35a SGB VIII beziehungsweise § 112 SGB IX), unabhängig von der besuchten Schule.

⚠️ Wichtig zu wissen:
Manche Ämter lehnen Schulbegleitung an Förderschulen mit dem Argument ab, der Förderbedarf sei bereits durch die Schule abgedeckt. Das hält einer rechtlichen Prüfung nicht stand – bei nachgewiesenem individuellem Bedarf bleibt der Anspruch bestehen.

In der Regel wird die Schulbegleitung für ein Schuljahr bewilligt und danach neu geprüft. Eine Verlängerung erfolgt im Zuge der Fortschreibung des Hilfeplans.

⚠️ Wichtig:
Die Verlängerung geschieht nicht automatisch. Stellt den Folgeantrag frühzeitig, am besten 6 bis 8 Wochen vor Ablauf der bestehenden Bewilligung, damit die Unterstützung eures Kindes ohne Lücke weiterläuft.

Auch über den 18. Geburtstag hinaus können laufende Maßnahmen unter bestimmten Voraussetzungen als Hilfe für junge Volljährige bis zum 21. Lebensjahr weitergeführt werden.

Pädagogische Schulbegleitung unterstützt bei Teilhabe, Kommunikation, sozial-emotionaler Regulation und der Struktur des Schulalltags – typischerweise bei seelischer Behinderung nach § 35a SGB VIII.

Pflegerische Schulbegleitung übernimmt dagegen medizinisch-pflegerische Aufgaben wie Medikamentengabe, Sondenkost oder Lagerung. Sie greift bei körperlicher oder geistiger Behinderung nach § 112 SGB IX.

In der Praxis brauchen viele Kinder eine Kombination aus beidem.
Wolkenfreie Zeit deckt beide Bereiche ab und vereint qualifizierte Fachkräfte aus Pädagogik und Pflege unter einem Dach – auch für Familien in Lohmar.