Schulbegleitung in KasselViele Kinder kommen irgendwie durch den Schulalltag.Und ganz ehrlich:
Reicht dir das wirklich für dein Kind?

Morgens am Schultor, mitten im Unterricht oder in der Pause: Genau dort setzt eine Schulbegleitung an, wenn dein Kind den Alltag nicht allein bewältigen kann.

Sie hilft beim Ankommen, begleitet durchs Schulgebäude, unterstützt im Kontakt mit anderen Kindern und ist da, wenn zu viele Eindrücke gleichzeitig auf dein Kind einströmen.

So wird es leichter, Aufgaben zu ordnen, Reize zu verarbeiten und sich im Schultag zurechtzufinden.

Wichtig zu wissen:
Unterrichten gehört nicht zu ihren Aufgaben. Aber sie schafft den Rahmen, damit dein Kind überhaupt sicher am Unterricht teilnehmen kann.

Zu ihren Aufgaben kann zählen:

• Struktur im Tagesablauf und bei Aufgaben geben,

• in Pausen und bei sozialen Situationen dabei sein,

• bei Reizüberflutung und Stress unterstützen,

• zwischen deinem Kind, Mitschülern und Lehrkräften vermitteln,

• pflegerische Handgriffe übernehmen, etwa Medikamente geben, lagern oder Sondenkost verabreichen,

• in Krisenmomenten da sein, wenn Überforderung oder Eskalation drohen.

Was davon tatsächlich gebraucht wird, legt der Hilfeplan fest, angepasst an das, was dein Kind in Kassel wirklich braucht.

Sobald dein Kind wegen einer seelischen, geistigen oder körperlichen Beeinträchtigung im Schulalltag Unterstützung braucht, besteht ein Anspruch. Häufig betroffen sind Kinder mit Autismus, ADHS, FASD oder emotionalen Auffälligkeiten.

Nicht die Diagnose zählt, sondern wie stark dein Kind dadurch im Alltag eingeschränkt ist. Im Hilfeplanverfahren wird gemeinsam mit dem Jugendamt der Stadt Kassel oder der zuständigen Eingliederungshilfe besprochen, wie die Unterstützung aussehen soll.

- Gut zu wissen:
Oft liegt eine Ablehnung nicht daran, dass kein Bedarf besteht, sondern daran, dass er nicht deutlich genug beschrieben wurde.
Eine Absage bedeutet also nicht automatisch, dass kein Anspruch da ist.

Rechtlich gibt es zwei Wege:

• § 35a SGB VIII (Jugendhilfe): bei einer drohenden oder bestehenden seelischen Behinderung, etwa Autismus-Spektrum-Störung, ADHS, FASD, sozial-emotionalen Entwicklungsstörungen, Angststörungen oder Schulvermeidung. Zuständig ist das Jugendamt.

• § 112 SGB IX (Eingliederungshilfe): bei körperlicher, geistiger oder mehrfacher Behinderung. Hier ist der Träger der Eingliederungshilfe zuständig.

Das Familieneinkommen spielt keine Rolle.

Wenn du in Kassel nicht sicher bist, wie sich der Bedarf deines Kindes am besten zeigen lässt: Wir unterstützen dich dabei.

Für Familien in Kassel ist Schulbegleitung normalerweise komplett kostenfrei. Sobald der Bedarf feststeht, tragen Jugendamt oder Eingliederungshilfe die Kosten.

Ob dabei das Jugendamt der Stadt Kassel (§ 35a SGB VIII) oder die Eingliederungshilfe (§ 112 SGB IX) zuständig ist, richtet sich danach, ob eine seelische, geistige oder körperliche Beeinträchtigung vorliegt.

Manchmal dauert es, bis die Ämter klären, wer zuständig ist.

Wichtig:
Das darf eurer Familie nicht schaden.
Euer Antrag läuft trotzdem weiter, während die Zuständigkeit geklärt wird.

⚠️ Eigenanteile oder Zuzahlungen sind grundsätzlich nicht vorgesehen. Solltet ihr etwas anderes hören, stimmt das nicht mit der Rechtslage überein.
Gegen eine Ablehnung oder eine eingeschränkte Bewilligung könnt ihr Widerspruch einlegen.

Hinweis zur aktuellen Rechtsentwicklung:
Mit der geplanten SGB VIII-Reform (Inklusionslösung) soll künftig das Jugendamt allein für schulische Eingliederungshilfe zuständig sein, unabhängig von der Art der Behinderung.
Diese Reform wird derzeit noch politisch diskutiert.
Wir beobachten die Entwicklung und informieren Familien in Kassel, sobald sich etwas Konkretes ändert.

Solange ein Bedarf besteht, bleibt die Unterstützung für Familien in der Regel kostenfrei.

Ausschlaggebend ist nicht die Diagnose an sich, sondern wie stark sie die Teilhabe am Schulalltag beeinträchtigt.
Das prüfen die zuständigen Stellen nach § 35a SGB VIII oder § 112 SGB IX.

Häufig wird Schulbegleitung bei folgenden Diagnosen bewilligt:

• Autismus-Spektrum-Störung (frühkindlicher Autismus, Asperger, atypischer Autismus),

• ADHS,

• FASD,

• sozial-emotionale Entwicklungsstörungen,

• selektiver Mutismus,

• Angststörungen,

• Schulvermeidung,

• Depressionen bei Kindern und Jugendlichen,

• Lernbehinderungen mit Auswirkung auf die Teilhabe,

• körperliche Behinderungen,

• Sinnesbeeinträchtigungen.

Viele dieser Kinder scheinen nach außen unauffällig, stoßen im Alltag aber immer wieder an Grenzen.

Gerade sie werden oft übersehen, weil ihr Unterstützungsbedarf nicht klar genug beschrieben wird.

Ohne Diagnose heißt das nicht, dass kein Anspruch besteht.

Auch ohne abgeschlossene Diagnostik lässt sich in dringenden Fällen eine vorläufige Bewilligung beantragen.

Je nach Art der Beeinträchtigung richtet sich der Antrag an das zuständige Jugendamt der Stadt Kassel (§ 35a SGB VIII) oder an die Eingliederungshilfe (§ 112 SGB IX).

Dafür braucht es ärztliche oder fachliche Stellungnahmen.

Danach folgt meist ein Hilfeplangespräch, in dem gemeinsam besprochen wird, was dein Kind konkret braucht.

Wichtig dabei:
Nicht die Menge der Unterlagen zählt, sondern wie klar und nachvollziehbar der Alltagsbedarf deines Kindes beschrieben ist.

Ein ärztliches Attest reicht dabei oft nicht aus.
Wichtiger ist eine anschauliche Alltagsschilderung:

• Was schafft dein Kind ohne Hilfe nicht?

• Wo genau klappt der Schulalltag ohne Unterstützung nicht?

Viele Familien verlieren Zeit, weil die Abläufe unklar bleiben oder niemand sie durch das Verfahren führt.

Wir begleiten Familien aus Kassel durch das ganze Verfahren:
von der Antragstellung über die Vorbereitung der Stellungnahmen bis zum Hilfeplanverfahren und zur Bewilligung.

Auch bei einem Widerspruch sind wir auf Wunsch an eurer Seite, denn eine Ablehnung ist nicht das Ende des Weges.

Nach Antragseingang muss das zuständige Amt innerhalb einer angemessenen Frist entscheiden. Wird zusätzlich ein Gutachten gebraucht, dauert es entsprechend länger.

Bei dringendem Bedarf, etwa akuter Schulvermeidung oder in einer Krisensituation, ist eine vorläufige Bewilligung oft deutlich schneller möglich.

Gut zu wissen:

Oft verzögert sich das Verfahren, weil Unterlagen fehlen oder der Bedarf nicht ausführlich genug dargestellt wurde. Eine sorgfältige Vorbereitung spart unnötige Wartezeit.

Unser Tipp: Reicht den Antrag schriftlich ein und lasst euch den Eingang schriftlich bestätigen. Das Eingangsdatum spielt für den weiteren Verlauf eine wichtige Rolle.

Ja.
Als Familie habt ihr ein Wunsch- und Wahlrecht, das heißt:
Ihr entscheidet mit, welcher Träger die Schulbegleitung übernimmt. Das zuständige Amt darf euch nicht einfach einen Träger zuweisen.

In der Praxis erwähnen Behörden dieses Recht nicht immer von selbst, dabei ist es oft entscheidend für Qualität und Kontinuität der Begleitung.

Unser Tipp:
Nennt den gewünschten Träger schon im Antrag beim Namen.
Das stärkt eure Position deutlich.

Wolkenfreie Zeit ist als Träger in mehreren Bundesländern aktiv und damit auch für Familien in Kassel ansprechbar.

Ja.
Schulbegleitung kann an Regelschulen genauso genehmigt werden wie an Förderschulen, ebenso im Ganztag und bei inklusiver Beschulung, solange ein entsprechender Bedarf besteht.

Entscheidend ist nicht die Schulform, sondern der individuelle Bedarf deines Kindes.

Der Anspruch ergibt sich aus dem Behinderungsbegriff und dem Recht auf Teilhabe (§ 35a SGB VIII bzw. § 112 SGB IX), egal welche Schule dein Kind besucht.

⚠️ Wichtig:
Manche Ämter lehnen Schulbegleitung an Förderschulen ab mit der Begründung, der Förderbedarf sei bereits durch die Schule abgedeckt. Das hält einer rechtlichen Prüfung nicht stand, bei nachgewiesenem individuellem Bedarf bleibt der Anspruch bestehen.

Meist wird die Schulbegleitung für ein Schuljahr bewilligt und danach neu geprüft. Eine Verlängerung geschieht im Rahmen der Fortschreibung des Hilfeplans.

⚠️ Wichtig:
Eine Verlängerung passiert nicht von selbst. Stellt den Folgeantrag frühzeitig, am besten 6 bis 8 Wochen vor Ablauf der laufenden Bewilligung, damit die Versorgung deines Kindes ohne Lücke weiterläuft.

Auch nach dem 18. Geburtstag können bestehende Maßnahmen unter bestimmten Voraussetzungen als Hilfe für junge Volljährige bis zum 21. Lebensjahr fortgesetzt werden.

Pädagogische Schulbegleitung unterstützt bei Teilhabe, Kommunikation, sozial-emotionaler Regulation und Struktur im Schulalltag, meist bei seelischer Behinderung nach § 35a SGB VIII.

Pflegerische Schulbegleitung übernimmt dagegen medizinisch-pflegerische Aufgaben wie Medikamentengabe, Sondenkost oder Lagerung. Sie greift bei körperlicher oder geistiger Behinderung nach § 112 SGB IX.

In der Praxis brauchen viele Kinder eine Kombination aus beidem.
Wolkenfreie Zeit deckt beide Bereiche ab und vereint qualifizierte Fachkräfte aus Pädagogik und Pflege unter einem Dach, auch für Familien in Kassel.