Schulbegleitung in OffenburgViele Kinder kommen irgendwie durch den Schulalltag.Und ganz ehrlich:
Reicht dir das wirklich für dein Kind?

Genau dort, wo der Schulalltag ohne Unterstützung an seine Grenzen stößt, setzt eine Schulbegleitung an und steht deinem Kind zur Seite.

Das kann der morgendliche Start in den Schultag sein, die Orientierung in einem großen Gebäude, das Miteinander mit anderen Kindern in der Klasse oder auch Situationen, in denen einfach zu viele Eindrücke gleichzeitig auf dein Kind einwirken. Genau an diesen Stellen wird die Begleitung wirksam.

Sie unterstützt dabei, Aufgaben zu ordnen, Reize zu verarbeiten und sich im schulischen Umfeld sicherer zu bewegen.

Ein wichtiger Punkt vorweg:
Lehrinhalte vermittelt die Schulbegleitung nicht. Sie schafft aber überhaupt erst den Rahmen, in dem dein Kind mit der nötigen Unterstützung am Unterricht teilnehmen kann.

Zu den denkbaren Aufgabenfeldern zählen unter anderem:

• Unterstützung bei Struktur im Tagesablauf und bei der Organisation von Aufgaben,

• Begleitung während der Pausen und im sozialen Miteinander,

• Hilfestellung im Umgang mit Reizüberflutung und Stress,

• Vermittlung zwischen deinem Kind, Mitschülern und Lehrkräften,

• pflegerische Tätigkeiten, sofern erforderlich, etwa Medikamentengabe, Lagerung oder Sondenkost,

• Unterstützung in Krisensituationen bei Überforderung oder Eskalation.

Welche dieser Leistungen tatsächlich greifen, wird individuell im Hilfeplan festgehalten und richtet sich danach, was dein Kind in Offenburg wirklich braucht.

Sobald dein Kind aufgrund einer seelischen, geistigen oder körperlichen Beeinträchtigung im Schulalltag Unterstützung benötigt, besteht grundsätzlich ein Anspruch. Häufig betroffen sind Kinder mit Autismus, ADHS, FASD oder emotional-sozialen Schwierigkeiten.

Ausschlaggebend ist dabei nicht die Diagnose an sich, sondern das Ausmaß der Einschränkung im Alltag deines Kindes. Wie die Unterstützung konkret aussehen soll, wird im Hilfeplanverfahren gemeinsam mit dem Jugendamt der Stadt Offenburg beziehungsweise dem Jugendamt im Ortenaukreis oder der zuständigen Eingliederungshilfe besprochen.

- Gut zu wissen:
Oft liegt eine Ablehnung nicht daran, dass kein Bedarf vorhanden wäre, sondern daran, dass dieser im Antrag nicht deutlich genug dargestellt wurde. Eine Absage bedeutet also nicht automatisch das Ende des Anspruchs.

Rechtlich unterscheidet man zwei Wege:

• § 35a SGB VIII (Jugendhilfe): greift bei einer seelischen Behinderung oder wenn diese droht, etwa bei Autismus-Spektrum-Störung, ADHS, FASD, sozial-emotionalen Entwicklungsstörungen, Angststörungen oder Schulvermeidung. Zuständig ist das Jugendamt.

• § 112 SGB IX (Eingliederungshilfe): gilt bei körperlicher, geistiger oder mehrfacher Behinderung. Hierfür ist der Träger der Eingliederungshilfe zuständig.

Das Familieneinkommen spielt für den Anspruch keine Rolle.

Falls ihr in Offenburg unsicher seid, wie sich der Unterstützungsbedarf eures Kindes überzeugend darstellen lässt, unterstützen wir euch dabei gerne.

Familien in Offenburg müssen für die Schulbegleitung in der Regel keinerlei Kosten tragen. Sobald der Bedarf festgestellt wurde, übernehmen Jugendamt oder Eingliederungshilfe die anfallenden Kosten vollständig.

Welche Stelle konkret zuständig ist, das Jugendamt der Stadt Offenburg beziehungsweise das Jugendamt im Ortenaukreis nach § 35a SGB VIII oder die Eingliederungshilfe nach § 112 SGB IX, richtet sich danach, ob eine seelische, geistige oder körperliche Beeinträchtigung vorliegt.

Gelegentlich kommt es vor, dass zwischen den Behörden zunächst unklar bleibt, wer zuständig ist.

Wichtig dabei:
Das darf sich nicht zulasten eurer Familie auswirken. Euer Antrag wird währenddessen weiterbearbeitet, auch wenn die Zuständigkeit zwischen den Ämtern noch geklärt werden muss.

⚠️ Eigenanteile oder Zuzahlungen sind gesetzlich nicht vorgesehen. Solltet ihr davon etwas anderes hören, entspricht das nicht der geltenden Rechtslage. Gegen eine Ablehnung oder eine zu knapp bemessene Bewilligung könnt ihr Widerspruch einlegen.

Hinweis zur aktuellen Rechtsentwicklung:
Mit der geplanten Reform des SGB VIII, der sogenannten Inklusionslösung, soll die Zuständigkeit für schulische Eingliederungshilfe künftig einheitlich beim Jugendamt liegen, unabhängig von der Art der Behinderung. Diese Reform befindet sich derzeit noch in der politischen Abstimmung.

Wir beobachten diese Entwicklung fortlaufend und informieren Familien in Offenburg, sobald konkrete Änderungen feststehen.

Solange ein Bedarf besteht, bleibt die Unterstützung für Familien in aller Regel kostenfrei.

Nicht die Diagnose an sich ist entscheidend, sondern wie stark sich diese auf die Teilhabe deines Kindes am Schulalltag auswirkt. Genau das prüfen die zuständigen Stellen anhand von § 35a SGB VIII beziehungsweise § 112 SGB IX.

Zu den Beeinträchtigungen, bei denen eine Bewilligung häufig erfolgt, gehören unter anderem:

• Autismus-Spektrum-Störung, etwa frühkindlicher Autismus, Asperger-Syndrom oder atypischer Autismus,

• ADHS,

• FASD,

• sozial-emotionale Entwicklungsstörungen,

• selektiver Mutismus,

• Angststörungen,

• Schulvermeidung,

• Depressionen im Kindes- und Jugendalter,

• Lernbehinderungen mit Auswirkung auf die Teilhabe,

• körperliche Behinderungen,

• Sinnesbeeinträchtigungen.

Viele betroffene Kinder wirken nach außen recht unauffällig, stoßen im Alltag aber immer wieder an ihre persönlichen Grenzen.

Gerade diese Kinder geraten leicht aus dem Blick, weil ihr Unterstützungsbedarf im Antrag oft nicht ausreichend beschrieben wird.

Fehlt eine gesicherte Diagnose, heißt das nicht zwangsläufig, dass kein Anspruch besteht. In dringenden Fällen lässt sich auch ohne abgeschlossene Diagnostik eine vorläufige Bewilligung erwirken.

Je nach Art der Beeinträchtigung richtet sich der Antrag an das zuständige Jugendamt der Stadt Offenburg beziehungsweise das Jugendamt im Ortenaukreis nach § 35a SGB VIII oder an die Eingliederungshilfe nach § 112 SGB IX.

Dafür sind ärztliche oder fachliche Stellungnahmen erforderlich.

Im Anschluss folgt üblicherweise ein Hilfeplangespräch, in dem gemeinsam besprochen wird, welche Unterstützung dein Kind konkret benötigt.

Entscheidend dabei:
Nicht die Menge der eingereichten Unterlagen zählt, sondern wie nachvollziehbar und konkret der alltägliche Bedarf deines Kindes geschildert wird.

Ein ärztliches Attest allein reicht dafür meist nicht aus. Wichtiger ist eine anschauliche Beschreibung des Alltags:

• Woran scheitert dein Kind ohne Unterstützung?

• In welchen Situationen läuft der Schulalltag ohne Hilfe nicht rund?

Viele Familien verlieren dabei wertvolle Zeit, weil die Abläufe unübersichtlich bleiben oder niemand sie durch das Verfahren begleitet.

Wir begleiten Familien aus Offenburg durch den gesamten Prozess: von der Antragstellung über die Vorbereitung der nötigen Stellungnahmen bis hin zum Hilfeplanverfahren und zur Bewilligung.

Auch bei einem Widerspruch stehen wir auf Wunsch an eurer Seite, denn eine Ablehnung ist noch lange nicht das Ende des Weges.

Nach Eingang des Antrags ist das zuständige Amt verpflichtet, innerhalb einer angemessenen Frist zu entscheiden. Wird zusätzlich ein Gutachten erforderlich, verlängert sich dieser Zeitraum entsprechend.

Besteht dringender Bedarf, etwa bei akuter Schulvermeidung oder in einer Krisensituation, lässt sich eine vorläufige Bewilligung meist deutlich schneller erreichen.

Gut zu wissen:

Verzögerungen im Verfahren entstehen häufig dadurch, dass Unterlagen fehlen oder der Bedarf nicht ausführlich genug dargestellt wurde. Eine sorgfältige Vorbereitung spart also unnötige Wartezeit.

Unser Tipp: Stellt den Antrag schriftlich und lasst euch den Eingang schriftlich bestätigen. Das Eingangsdatum spielt für den weiteren Verlauf eine wichtige Rolle.

Ja, das könnt ihr.
Familien besitzen ein sogenanntes Wunsch- und Wahlrecht. Das bedeutet konkret: Ihr entscheidet mit, welcher Träger die Schulbegleitung für euer Kind übernimmt. Das zuständige Amt darf euch nicht einfach einen beliebigen Träger zuweisen.

In der Praxis wird dieses Recht von den Behörden nicht immer von sich aus angesprochen, dabei kann es für die Qualität und Kontinuität der Begleitung eine große Rolle spielen.

Unser Tipp:
Benennt den gewünschten Träger bereits im Antrag namentlich. Das stärkt eure Position deutlich.

Wolkenfreie Zeit ist als Träger in mehreren Bundesländern aktiv und damit auch für Familien in Offenburg eine mögliche Anlaufstelle.

Ja, das ist der Fall.
Schulbegleitung kann sowohl an Regelschulen als auch an Förderschulen bewilligt werden, ebenso im Ganztagsbetrieb und bei inklusiver Beschulung, vorausgesetzt, ein entsprechender Bedarf lässt sich nachweisen.

Maßgeblich ist dabei nicht die Schulform, sondern der individuelle Unterstützungsbedarf deines Kindes.

Der Anspruch leitet sich aus dem Behinderungsbegriff und dem Recht auf Teilhabe ab, geregelt in § 35a SGB VIII beziehungsweise § 112 SGB IX, unabhängig davon, welche Schule dein Kind besucht.

⚠️ Wichtig:
Manche Ämter lehnen Anträge für Förderschulen mit dem Hinweis ab, der Förderbedarf werde bereits schulseitig abgedeckt. Diese Argumentation hält einer rechtlichen Prüfung meist nicht stand, bei nachgewiesenem individuellem Bedarf bleibt der Anspruch bestehen.

Üblicherweise wird die Schulbegleitung für ein Schuljahr bewilligt und danach neu geprüft. Eine Verlängerung erfolgt im Rahmen der Fortschreibung des bestehenden Hilfeplans.

⚠️ Wichtig:
Eine Verlängerung geschieht nicht automatisch. Stellt den Folgeantrag rechtzeitig, am besten sechs bis acht Wochen vor Ablauf der laufenden Bewilligung, damit die Unterstützung eures Kindes nahtlos weiterläuft.

Auch nach dem 18. Geburtstag lassen sich bestehende Maßnahmen unter bestimmten Voraussetzungen als Hilfe für junge Volljährige bis zum 21. Lebensjahr fortführen.

Bei der pädagogischen Schulbegleitung stehen Teilhabe, Kommunikation, sozial-emotionale Regulation und Struktur im Schulalltag im Mittelpunkt, typischerweise im Rahmen von § 35a SGB VIII bei seelischer Behinderung.

Die pflegerische Schulbegleitung übernimmt dagegen medizinisch-pflegerische Tätigkeiten wie Medikamentengabe, Sondenkost oder Lagerung. Sie greift bei körperlicher oder geistiger Behinderung nach § 112 SGB IX.

In der Praxis benötigen viele Kinder eine Kombination aus beiden Bereichen. Wolkenfreie Zeit deckt beide Felder ab und bringt qualifizierte Fachkräfte aus Pädagogik und Pflege unter einem Dach zusammen, auch für Familien in Offenburg.