Schulbegleitung in Berlin-LichtenbergViele Kinder kommen irgendwie durch den Schulalltag.Und ganz ehrlich:
Reicht dir das wirklich für dein Kind?

Dein Kind bekommt Unterstützung genau dort, wo der Schultag alleine zu schwer wird.

Morgens ankommen, sich im Schulgebäude zurechtfinden, mit anderen Kindern klarkommen, oder wenn plötzlich zu viele Reize gleichzeitig auf dein Kind einprasseln: Genau hier setzt die Begleitung an.

Sie hilft deinem Kind, den Tag zu strukturieren, Eindrücke zu sortieren und im Schulalltag Fuß zu fassen.

Wichtig zu wissen:
Unterricht selbst gibt eine Schulbegleitung nicht. Aber sie schafft die Grundlage dafür, dass dein Kind überhaupt sicher am Unterricht teilnehmen kann.

Mögliche Aufgaben sind zum Beispiel:

• Hilfe bei Tagesstruktur und Aufgaben,

• Begleitung in Pausen und im Kontakt mit anderen Kindern,

• Unterstützung bei Reizüberflutung und Stress,

• Hilfe bei der Verständigung mit Mitschülern und Lehrkräften,

• pflegerische Aufgaben, wenn nötig (etwa Medikamente geben, Lagerung, Sondenkost),

• Begleitung in Krisensituationen bei Überforderung oder Eskalation.

Welche Aufgaben dein Kind in Berlin-Lichtenberg tatsächlich braucht, legt der Hilfeplan individuell fest.

Sobald dein Kind wegen einer seelischen, geistigen oder körperlichen Beeinträchtigung im Schulalltag Hilfe braucht, besteht ein Anspruch. Häufig betroffen sind Kinder mit Autismus, ADHS, FASD oder emotional-sozialen Schwierigkeiten.

Nicht die Diagnose zählt, sondern wie stark dein Kind im Alltag dadurch eingeschränkt ist. Die konkrete Ausgestaltung wird im Hilfeplanverfahren gemeinsam mit dem Jugendamt des Bezirksamts Lichtenberg oder der zuständigen Eingliederungshilfe in Berlin besprochen.

Gut zu wissen:
Oft liegt eine Ablehnung nicht daran, dass kein Bedarf besteht, sondern daran, dass er nicht klar genug beschrieben wurde.
Eine Ablehnung heißt also nicht automatisch: kein Anspruch.

Rechtlich gibt es zwei Wege:

• § 35a SGB VIII (Jugendhilfe): bei einer (drohenden) seelischen Behinderung, etwa Autismus-Spektrum-Störung, ADHS, FASD, sozial-emotionalen Entwicklungsstörungen, Angststörungen oder Schulvermeidung. Zuständig ist das Jugendamt.

• § 112 SGB IX (Eingliederungshilfe): bei körperlicher, geistiger oder mehrfacher Behinderung. Zuständig ist hier der Träger der Eingliederungshilfe.

Das Familieneinkommen spielt dabei keine Rolle.

Seid ihr in Berlin-Lichtenberg unsicher, wie sich der Bedarf eures Kindes gut darstellen lässt? Wir helfen euch dabei.

Für Familien in Berlin-Lichtenberg ist Schulbegleitung normalerweise vollständig kostenlos. Sobald der Bedarf feststeht, übernehmen Jugendamt oder Eingliederungshilfe die Kosten.

Ob dabei das Jugendamt des Bezirksamts Lichtenberg (§ 35a SGB VIII) oder die Eingliederungshilfe in Berlin (§ 112 SGB IX) zuständig ist, richtet sich danach, ob eine seelische, geistige oder körperliche Beeinträchtigung vorliegt.

Manchmal ist zwischen den Ämtern nicht sofort klar, wer zuständig ist.

Wichtig:
Das darf nicht zulasten eurer Familie gehen.
Euer Antrag läuft trotzdem weiter, während die Behörden die Zuständigkeit untereinander klären.

⚠️ Zuzahlungen oder Eigenanteile gibt es grundsätzlich nicht. Hört ihr etwas anderes, stimmt das nicht.
Gegen eine Ablehnung oder eine eingeschränkte Bewilligung könnt ihr Widerspruch einlegen.

Hinweis zur aktuellen Rechtsentwicklung:
Mit der geplanten SGB VIII-Reform (Inklusionslösung) soll künftig das Jugendamt allein für schulische Eingliederungshilfe zuständig sein, egal welche Art von Behinderung vorliegt.
Diese Reform wird derzeit politisch noch abgestimmt.
Wir behalten die Entwicklung im Blick und informieren Familien in Berlin-Lichtenberg, sobald sich etwas Konkretes ändert.

Solange ein Bedarf festgestellt ist, bleibt die Unterstützung für Familien in der Regel kostenfrei.

Nicht die Diagnose entscheidet, sondern wie sehr sie den Schulalltag deines Kindes einschränkt.
Genau das prüfen die zuständigen Stellen (§ 35a SGB VIII, § 112 SGB IX).

Bewilligt wird eine Schulbegleitung häufig bei:

• Autismus-Spektrum-Störung (frühkindlicher Autismus, Asperger, atypischer Autismus),

• ADHS,

• FASD,

• sozial-emotionalen Entwicklungsstörungen,

• selektivem Mutismus,

• Angststörungen,

• Schulvermeidung,

• Depressionen im Kindes- und Jugendalter,

• Lernbehinderungen mit Auswirkung auf die Teilhabe,

• körperlichen Behinderungen,

• Sinnesbeeinträchtigungen.

Viele dieser Kinder fallen nach außen kaum auf, stoßen im Alltag aber immer wieder an ihre Grenzen.

Gerade diese Kinder werden oft übersehen, weil der Unterstützungsbedarf nicht deutlich genug beschrieben wird.

Fehlt eine Diagnose, heißt das nicht automatisch: kein Anspruch.

In dringenden Fällen lässt sich auch ohne abgeschlossene Diagnostik eine vorläufige Bewilligung beantragen.

Je nach Art der Beeinträchtigung stellt ihr den Antrag beim Jugendamt des Bezirksamts Lichtenberg (§ 35a SGB VIII) oder bei der Eingliederungshilfe in Berlin (§ 112 SGB IX).

Dafür braucht ihr ärztliche oder fachliche Stellungnahmen.

Danach folgt meist ein Hilfeplangespräch, in dem gemeinsam geklärt wird, was dein Kind konkret braucht.

Wichtig dabei:
Nicht die Menge der Unterlagen zählt, sondern wie konkret und nachvollziehbar der Alltagsbedarf deines Kindes geschildert wird.

Ein ärztliches Attest allein reicht oft nicht aus.
Entscheidend ist eine anschauliche Beschreibung aus dem Alltag:

• Was gelingt deinem Kind ohne Hilfe nicht?

• Wo genau klappt der Schulalltag ohne Unterstützung nicht?

Viele Familien verlieren Zeit, weil die Abläufe unklar bleiben oder niemand sie durch das Verfahren führt.

Wir begleiten Familien aus Berlin-Lichtenberg durch das ganze Verfahren:
von der Antragstellung über die Vorbereitung der Stellungnahmen bis zum Hilfeplanverfahren und zur Bewilligung.

Auch beim Widerspruch stehen wir euch auf Wunsch zur Seite, denn eine Ablehnung ist nicht das Ende.

Nach Eingang des Antrags muss das zuständige Amt innerhalb einer angemessenen Frist entscheiden. Braucht es zusätzlich ein Gutachten, verlängert sich die Zeit entsprechend.

Bei dringendem Bedarf, etwa akuter Schulvermeidung oder einer Krise, kann eine vorläufige Bewilligung deutlich schneller erfolgen.

Gut zu wissen:

Oft verzögert sich das Verfahren, weil Unterlagen fehlen oder der Bedarf nicht ausführlich genug dargestellt wurde. Wer sorgfältig vorbereitet, spart Wartezeit.

Unser Tipp: Reicht den Antrag schriftlich ein und lasst euch den Eingang bestätigen. Das Eingangsdatum ist für den weiteren Verlauf wichtig.

Ja.
Als Familie habt ihr ein Wunsch- und Wahlrecht. Das heißt:
Ihr entscheidet mit, welcher Träger die Schulbegleitung für euer Kind übernimmt. Das zuständige Amt darf euch nicht einfach irgendeinen Träger zuweisen.

In der Praxis erwähnen Behörden dieses Recht nicht immer von selbst, dabei ist es für Qualität und Kontinuität der Begleitung entscheidend.

Unser Tipp:
Nennt den gewünschten Träger schon im Antrag namentlich.
Das stärkt eure Position deutlich.

Wolkenfreie Zeit ist als Träger in mehreren Bundesländern aktiv und damit auch für Familien in Berlin-Lichtenberg eine Option.

Ja.
Schulbegleitung wird sowohl an Regelschulen als auch an Förderschulen genehmigt, ebenso im Ganztag und bei inklusiver Beschulung, wenn ein entsprechender Bedarf vorliegt.

Entscheidend ist nicht die Schulform, sondern der individuelle Bedarf deines Kindes.

Der Anspruch ergibt sich aus dem Behinderungsbegriff und dem Recht auf Teilhabe (§ 35a SGB VIII bzw. § 112 SGB IX), unabhängig davon, welche Schule dein Kind besucht.

⚠️ Wichtig:
Manche Ämter lehnen Schulbegleitung an Förderschulen mit der Begründung ab, der Förderbedarf sei schon durch die Schule abgedeckt. Das hält einer rechtlichen Prüfung nicht stand. Bei nachgewiesenem individuellem Bedarf bleibt der Anspruch bestehen.

Die Bewilligung gilt in der Regel für ein Schuljahr und wird danach neu geprüft. Eine Verlängerung erfolgt im Rahmen der Fortschreibung des Hilfeplans.

⚠️ Wichtig:
Die Verlängerung passiert nicht automatisch. Stellt den Folgeantrag frühzeitig, am besten 6 bis 8 Wochen vor Ablauf der laufenden Bewilligung, damit die Versorgung eures Kindes ohne Lücke weiterläuft.

Auch nach dem 18. Geburtstag können bestehende Maßnahmen unter bestimmten Voraussetzungen als Hilfe für junge Volljährige bis zum 21. Lebensjahr weiterlaufen.

Pädagogische Schulbegleitung hilft bei Teilhabe, Kommunikation, sozial-emotionaler Regulation und Struktur im Schulalltag, typischerweise bei seelischer Behinderung nach § 35a SGB VIII.

Pflegerische Schulbegleitung übernimmt dagegen medizinisch-pflegerische Aufgaben wie Medikamentengabe, Sondenkost oder Lagerung. Sie kommt bei körperlicher oder geistiger Behinderung nach § 112 SGB IX zum Einsatz.

Viele Kinder brauchen in der Praxis eine Mischung aus beidem.
Wolkenfreie Zeit deckt beide Bereiche ab und bringt qualifizierte Fachkräfte aus Pädagogik und Pflege unter einem Dach zusammen, auch für Familien in Berlin-Lichtenberg.