Schulbegleitung in LemgoViele Kinder kommen irgendwie durch den Schulalltag.Und ganz ehrlich:
Reicht dir das wirklich für dein Kind?

Wir sind dort an der Seite deines Kindes, wo der Schulalltag ohne Unterstützung zur Überforderung wird.

Das kann der Moment des Ankommens am Morgen sein, die Orientierung in den Fluren, das Miteinander in der Klasse oder Situationen, in denen zu viele Eindrücke gleichzeitig auf dein Kind einwirken. Genau hier setzen wir an.

Wir helfen deinem Kind dabei, sich im Schultag zurechtzufinden, Aufgaben zu ordnen und Reize besser zu verarbeiten.

Wichtig zu wissen:
Wir übernehmen keinen Unterricht und ersetzen keine Lehrkraft. Wohl aber schaffen wir die Basis dafür, dass dein Kind überhaupt sicher und mit der nötigen Unterstützung am Unterricht teilnehmen kann.

Zu unseren möglichen Aufgaben gehören zum Beispiel:

• Unterstützung beim Strukturieren von Tagesablauf und Aufgaben,

• Begleitung in Pausen und im sozialen Miteinander,

• Hilfe im Umgang mit Reizüberflutung und Stress,

• Vermittlung zwischen deinem Kind, Mitschülern und Lehrkräften,

• pflegerische Unterstützung, sofern nötig (etwa Medikamentengabe, Lagerung, Sondenkost),

• Begleitung in Krisensituationen bei Überforderung oder Eskalation.

Welche dieser Leistungen tatsächlich greifen, legen wir gemeinsam im Hilfeplan fest, immer angepasst an das, was dein Kind in Lemgo wirklich braucht.

Sobald dein Kind aufgrund einer seelischen, geistigen oder körperlichen Beeinträchtigung im Schulalltag Unterstützung benötigt, besteht ein Anspruch darauf. Besonders häufig sehen wir das bei Kindern mit Autismus, ADHS, FASD oder emotional-sozialen Schwierigkeiten.

Ausschlaggebend ist nicht die Diagnose an sich, sondern wie stark dein Kind dadurch im Alltag eingeschränkt ist. Welche Unterstützung sinnvoll ist, wird im Hilfeplanverfahren gemeinsam mit dem Jugendamt Lippe oder der zuständigen Eingliederungshilfe im Kreis Lippe besprochen.

- Gut zu wissen:
Oft liegt eine Ablehnung nicht daran, dass kein Bedarf besteht, sondern daran, dass er im Antrag zu wenig deutlich wird.
Eine Absage bedeutet also nicht automatisch, dass kein Anspruch vorliegt.

Rechtlich gibt es zwei mögliche Wege:

• § 35a SGB VIII (Jugendhilfe): bei einer (drohenden) seelischen Behinderung, etwa Autismus-Spektrum-Störung, ADHS, FASD, sozial-emotionalen Entwicklungsstörungen, Angststörungen oder Schulvermeidung. Zuständig ist das Jugendamt.

• § 112 SGB IX (Eingliederungshilfe): bei körperlicher, geistiger oder mehrfacher Behinderung. Hier ist der Träger der Eingliederungshilfe zuständig.

Das Familieneinkommen spielt für den Anspruch keine Rolle.

Wenn ihr in Lemgo nicht sicher seid, wie sich der Bedarf eures Kindes am besten darlegen lässt: Wir unterstützen euch dabei gerne.

Familien in Lemgo müssen für die Schulbegleitung in der Regel nichts bezahlen. Sobald der Bedarf festgestellt ist, tragen Jugendamt oder Eingliederungshilfe die Kosten.

Ob dabei das Jugendamt Lippe (§ 35a SGB VIII) oder die Eingliederungshilfe im Kreis Lippe (§ 112 SGB IX) zuständig ist, richtet sich danach, ob eine seelische, geistige oder körperliche Beeinträchtigung vorliegt.

Manchmal dauert es, bis die Behörden untereinander klären, wer zuständig ist.

Wichtig:
Das darf nicht zulasten eurer Familie gehen.
Während die Zuständigkeit geklärt wird, läuft euer Antrag ganz normal weiter.

⚠️ Eigenanteile oder Zuzahlungen sind grundsätzlich nicht vorgesehen. Solltet ihr etwas anderes hören, entspricht das nicht der geltenden Rechtslage.
Gegen eine Ablehnung oder eine zu knapp bemessene Bewilligung könnt ihr Widerspruch einlegen.

Hinweis zur aktuellen Rechtsentwicklung:
Mit der geplanten SGB VIII-Reform (Inklusionslösung) soll die Zuständigkeit für schulische Eingliederungshilfe künftig vollständig beim Jugendamt liegen, unabhängig von der Art der Behinderung.
Diese Reform wird derzeit noch politisch diskutiert.
Wir beobachten die Entwicklung genau und halten Familien in Lemgo auf dem Laufenden, sobald es konkrete Neuerungen gibt.

Solange ein Bedarf besteht, bleibt die Unterstützung für Familien in aller Regel kostenfrei.

Ausschlaggebend ist nicht die Diagnose an sich, sondern wie stark sie die Teilhabe am Schulalltag beeinträchtigt.
Genau das prüfen die zuständigen Stellen nach § 35a SGB VIII beziehungsweise § 112 SGB IX.

Zu den Diagnosen, bei denen eine Schulbegleitung oft bewilligt wird, zählen unter anderem:

• Autismus-Spektrum-Störung (frühkindlicher Autismus, Asperger, atypischer Autismus),

• ADHS,

• FASD,

• sozial-emotionale Entwicklungsstörungen,

• selektiver Mutismus,

• Angststörungen,

• Schulvermeidung,

• Depressionen im Kindes- und Jugendalter,

• Lernbehinderungen mit Einfluss auf die Teilhabe,

• körperliche Behinderungen,

• Sinnesbeeinträchtigungen.

Viele dieser Kinder erscheinen nach außen hin unauffällig, stoßen im Alltag aber trotzdem immer wieder an ihre Grenzen.

Gerade diese Kinder werden oft übersehen, weil ihr Unterstützungsbedarf nicht klar genug benannt wird.

Fehlt eine gesicherte Diagnose, heißt das nicht, dass kein Anspruch besteht.

Auch ohne abgeschlossene Diagnostik lässt sich in dringenden Fällen eine vorläufige Bewilligung erwirken.

Je nach Art der Beeinträchtigung richtet ihr den Antrag an das zuständige Jugendamt Lippe (§ 35a SGB VIII) oder an die Eingliederungshilfe im Kreis Lippe (§ 112 SGB IX).

Dafür sind ärztliche oder fachliche Einschätzungen erforderlich.

Anschließend folgt meist ein Hilfeplangespräch, in dem gemeinsam besprochen wird, welche Unterstützung dein Kind konkret braucht.

Wichtig dabei:
Nicht die Menge der Unterlagen ist entscheidend, sondern wie klar und nachvollziehbar der Alltagsbedarf deines Kindes beschrieben wird.

Ein ärztliches Attest reicht dafür oft nicht aus.
Entscheidend ist eine anschauliche Beschreibung aus dem Alltag:

• Was gelingt deinem Kind ohne Unterstützung nicht?

• Wo genau scheitert der Schulalltag ohne Hilfe?

Viele Familien verlieren wertvolle Zeit, weil die Abläufe unklar bleiben oder niemand sie durch das Verfahren begleitet.

Wir stehen Familien aus Lemgo während des gesamten Prozesses zur Seite:
von der Antragstellung über die Vorbereitung der Stellungnahmen bis hin zum Hilfeplanverfahren und zur Bewilligung.

Auch bei einem Widerspruch begleiten wir euch auf Wunsch, denn eine Ablehnung ist nicht das Ende des Weges.

Sobald der Antrag eingegangen ist, muss das zuständige Amt innerhalb einer angemessenen Frist eine Entscheidung treffen. Wird zusätzlich ein Gutachten erforderlich, dauert es entsprechend länger.

Besteht dringender Bedarf, etwa bei akuter Schulvermeidung oder in einer Krise, lässt sich eine vorläufige Bewilligung deutlich schneller erreichen.

Gut zu wissen:

Häufig ziehen sich Verfahren in die Länge, weil Unterlagen fehlen oder der Bedarf nicht ausreichend beschrieben wurde. Eine gründliche Vorbereitung erspart unnötiges Warten.

Unser Tipp: Reicht den Antrag schriftlich ein und lasst euch den Eingang bestätigen. Das Eingangsdatum ist für den weiteren Verlauf wichtig.

Ja.
Als Familie habt ihr ein Wunsch- und Wahlrecht, das heißt:
Ihr entscheidet mit, welcher Träger die Schulbegleitung eures Kindes übernimmt. Das zuständige Amt kann euch nicht ohne Weiteres einen bestimmten Träger zuweisen.

In der Praxis wird dieses Recht von Behörden nicht immer aktiv erwähnt, dabei ist es oft entscheidend für Qualität und Kontinuität der Begleitung.

Unser Tipp:
Benennt den gewünschten Träger schon im Antrag namentlich.
Das stärkt eure Position deutlich.

Wolkenfreie Zeit ist als Träger in mehreren Bundesländern aktiv und damit auch für Familien in Lemgo eine Anlaufstelle.

Ja.
Eine Schulbegleitung kann an Regelschulen ebenso wie an Förderschulen bewilligt werden, das gilt auch für den Ganztagsbetrieb und die inklusive Beschulung, vorausgesetzt, der Bedarf ist gegeben.

Entscheidend ist nicht die Schulform, sondern der individuelle Bedarf deines Kindes.

Der Anspruch leitet sich aus dem Behinderungsbegriff und dem Recht auf Teilhabe ab (§ 35a SGB VIII beziehungsweise § 112 SGB IX), unabhängig davon, welche Schule dein Kind besucht.

⚠️ Wichtig:
Manche Ämter lehnen eine Schulbegleitung an Förderschulen mit der Begründung ab, der Förderbedarf sei durch die Schule bereits abgedeckt. Das hält einer rechtlichen Prüfung nicht stand, besteht ein nachgewiesener individueller Bedarf, bleibt der Anspruch bestehen.

Eine Bewilligung gilt in der Regel für ein Schuljahr und wird danach neu geprüft. Eine Verlängerung erfolgt im Zuge der Fortschreibung des Hilfeplans.

⚠️ Wichtig:
Eine Verlängerung geschieht nicht automatisch. Stellt den Folgeantrag frühzeitig, am besten 6 bis 8 Wochen vor Ablauf der aktuellen Bewilligung, damit die Unterstützung eures Kindes nahtlos weiterläuft.

Auch über den 18. Geburtstag hinaus können bestehende Maßnahmen unter bestimmten Voraussetzungen als Hilfe für junge Volljährige bis zum 21. Lebensjahr fortgesetzt werden.

Pädagogische Schulbegleitung unterstützt bei Teilhabe, Kommunikation, sozial-emotionaler Regulation und der Struktur des Schulalltags, typischerweise bei seelischer Behinderung nach § 35a SGB VIII.

Pflegerische Schulbegleitung übernimmt dagegen medizinisch-pflegerische Tätigkeiten wie Medikamentengabe, Sondenkost oder Lagerung. Sie kommt bei körperlicher oder geistiger Behinderung nach § 112 SGB IX zum Tragen.

In der Praxis benötigen viele Kinder eine Kombination aus beidem.
Wir bei Wolkenfreie Zeit decken beide Bereiche ab und bringen qualifizierte Fachkräfte aus Pädagogik und Pflege unter einem Dach zusammen, auch für Familien in Lemgo.