Unser Sohn hat in der Kita endlich seinen Platz gefunden. Nicht, weil alles leichter geworden ist – sondern weil ihn jemand wirklich verstanden hat.Julia Sparin Mutter aus Schwerin

Nicht, weil es abseits stehen möchte.
Sondern weil bislang niemand die Verbindung herstellt.
Genau diese Verbindung schafft die Kita-Assistenz von Wolkenfreie Zeit in Holzminden.
Für Kinder mit Autismus, ADHS, Sprachentwicklungsstörungen, Entwicklungsverzögerungen oder sozial-emotionalen Auffälligkeiten.
Ihr Kind muss nicht länger außen vor bleiben.
Melden Sie sich bei uns.
Mancher Tag ist für ein Kind kaum zu bewältigen.
In der Gruppe verschwindet es dann schnell.
Nicht aus Unwillen,
sondern weil die eigene Kraft dafür noch nicht reicht.
Vor allem Kinder mit Autismus, ADHS, Sprachentwicklungsverzögerungen oder anderen Förderbedarfen benötigen im Kita-Alltag zusätzliche Zeit, Ruhe und eine feste Bezugsperson, die verlässlich an ihrer Seite bleibt.
Fehlt diese Begleitung, wird der Alltag unnötig anstrengend –
nicht nur beim Lernen,
sondern auch beim Ankommen und Mitmachen.
Hier setzt unser Team an der Seite Ihres Kindes an.
Zu viele Eindrücke, Lärm und Gruppentempo führen schnell zur Überlastung – die Entwicklung gerät ins Stocken
Was jetzt versäumt wird, lässt sich später nur mühsam nachholen – die frühen Jahre zählen besonders
Viele Familien verlieren dabei wertvolle Zeit – wir kennen die zuständigen Stellen und steuern den gesamten Ablauf
Kita-Assistenz ist kein bloßes Extra, sondern häufig der Punkt, an dem sich Überforderung in echte Entwicklung verwandelt.
Unsere Kita-Assistenz ist eine Leistung der Eingliederungshilfe nach SGB IX und hilft Kindern mit besonderem Förderbedarf, im Kita-Alltag anzukommen und mitzuwirken.
Unsere Kita-Assistenzkräfte sind täglich Teil des Alltags Ihres Kindes – beim Spielen, beim Essen, in Übergängen und in schwierigen Momenten.
Dabei geht es nicht um zusätzliche Beaufsichtigung.
Sondern um eine verlässliche Bezugsperson, die Ihr Kind versteht, ermutigt und gezielt fördert.
Den Unterschied macht das System dahinter:
Unsere Mitarbeitenden sind nicht bloß anwesend.
Sie werden gezielt vorbereitet, im Alltag begleitet und fachlich gesteuert.
Durch unser internes Schulungssystem und die enge Zusammenarbeit mit erfahrenen Fachkräften – darunter Erzieher:innen und Diplom-Pädagog:innen – sorgen wir dafür, dass Unterstützung nicht nur gut gemeint, sondern fachlich wirksam ist.
Unser Team arbeitet heilpädagogisch, strukturiert und nah am Alltag – abgestimmt auf den individuellen Förderbedarf Ihres Kindes.
Eingliederungshilfe nach SGB IX – je nach Situation finanziert über Jugendamt oder Sozialamt.
Wir prüfen kostenlos, welcher Anspruch für Ihr Kind besteht, klären die Zuständigkeit und übernehmen die vollständige Antragstellung.
Kinder von ca. 2 bis 6 Jahren mit drohender oder bestehender Behinderung, die im Kita-Alltag ohne Unterstützung schnell überfordert sind.
Typische Förderbedarfe:
Autismus-Spektrum · ADHS · Sprachentwicklungsstörungen · Entwicklungsverzögerungen · motorische Auffälligkeiten · sozial-emotionale Schwierigkeiten · Mehrfachbehinderungen
Die Begleitung findet stets im Zusammenspiel statt mit:
So entsteht keine isolierte Maßnahme, sondern ein fein abgestimmtes Gesamtkonzept.
Ausgangspunkt ist stets der individuelle Förderbedarf Ihres Kindes – nicht ein starres Schema.
Denn jedes Kind bringt eigene Stärken, Herausforderungen und Entwicklungsschritte mit.
Darüber hinaus übernehmen wir den kompletten Ablauf:
Wir klären die Zuständigkeit (Jugendamt oder Sozialamt), prüfen den Anspruch auf Eingliederungshilfe nach SGB IX und übernehmen die vollständige Antragstellung.
Keine vagen Zusagen.
Sondern greifbare Unterstützung, tagtäglich, mitten im Kita-Geschehen.
Unsere Kita-Assistenz setzt genau dort an, wo Kinder sonst den Anschluss verlieren würden:
im Gruppengeschehen, in Übergängen, in emotionalen Momenten und in der Entwicklung.
Ihr Kind wird aktiv ins gemeinsame Spiel geholt, knüpft Kontakte und findet seinen Platz in der Gruppe.
Nicht am Rand. Sondern im Zentrum des Geschehens.
Sprache wächst nicht am Tisch – sondern im gelebten Alltag.
Wir stärken die Kommunikation direkt dort: beim Spielen, beim Essen, in echten Momenten.
Mit Struktur, Geduld und gezielter Förderung.
Anziehen, basteln, klettern, ausprobieren.
Ihr Kind entfaltet seine Fähigkeiten im eigenen Tempo – begleitet statt überfordert.
Überlastung wird frühzeitig erkannt – bevor sie eskaliert.
Wir unterstützen Ihr Kind dabei, Gefühle einzuordnen und mit Situationen souveräner umzugehen.
Essen, Toilettengang, Übergänge – behutsam, würdevoll und passend zum Entwicklungsstand Ihres Kindes.
Keine Einzelaktion, sondern ein abgestimmtes Team:
regelmäßiger Austausch mit Erzieher:innen, Eltern, Frühförderstellen und Therapeut:innen.
Telefonisch, per WhatsApp oder Formular.
Ohne Warteschleife. Ohne umständliche Schritte.
Sie erhalten zügig eine klare Rückmeldung.
Keine Schablonenlösung.
Gemeinsam betrachten wir Bedarf, Situation, Diagnose, Kita-Alltag und Zuständigkeit.
Danach wissen Sie genau, welche Möglichkeiten bestehen.
Wir klären die Zuständigkeit (Jugendamt oder Sozialamt), prüfen den Anspruch nach SGB IX und übernehmen die komplette Antragstellung.
Den Weg durch die Behörden gehen Sie nicht allein.
Keine zufällige Zuteilung.
Wir wählen gezielt die Kita-Assistenz aus, die fachlich und menschlich zu Ihrem Kind passt.
Genau das entscheidet über den Erfolg.
Ihr Kind erhält eine verlässliche Bezugsperson, die begleitet, stärkt und Entwicklung tatsächlich ermöglicht.
Unsere Mitarbeitenden werden nicht einfach eingesetzt, sondern gezielt geschult und im Alltag begleitet.
Unterstützt durch erfahrene Fachkräfte, Erzieher:innen und Pädagog:innen.
Wir setzen niemanden „irgendwie" ein.
Wir wählen gezielt die Bezugsperson, die fachlich und menschlich zu Ihrem Kind passt.
Das macht im Alltag den entscheidenden Unterschied.
Von der ersten Einschätzung bis zur Bewilligung.
Antrag, Abstimmung, Kommunikation mit Jugendamt oder Sozialamt — das übernehmen wir für Sie.
Ihr Kind bekommt eine feste Bezugsperson.
Kein ständiger Wechsel. Keine Unsicherheit. Sondern Beständigkeit im Alltag.
Kita, Eltern, Frühförderstellen, Therapeut:innen und Kostenträger — wir arbeiten im Zusammenspiel, nicht getrennt voneinander.
Sie haben feste Ansprechpartner.
Direkt erreichbar. Verbindlich. Ohne Weiterleitung durch das System.
Unsere Mitarbeitenden werden fortlaufend weitergebildet, damit die Unterstützung nicht stillsteht, sondern mit Ihrem Kind mitwächst.
Unser Sohn hat in der Kita endlich seinen Platz gefunden. Nicht, weil alles leichter geworden ist – sondern weil ihn jemand wirklich verstanden hat.Julia Sparin Mutter aus Schwerin
Früher war jeder Tag anstrengend.Martin und Lena Weber Eltern aus Stralsund (Mecklenburg-Vorpommern)
Heute geht unser Kind wieder gerne in die Kita.
Kita-Assistenz ist eine individuelle Unterstützung im Kita-Alltag für Kinder mit besonderem Förderbedarf.
Die Kosten werden in der Regel vollständig vom Jugendamt oder Sozialamt übernommen.
Der Antrag wird von den Eltern gestellt – wir unterstützen bei der Vorbereitung und begleiten den gesamten Prozess.
In vielen Fällen kann die Unterstützung innerhalb von 6–12 Wochen starten.
Eine Kita-Assistenz ist eine feste Begleitung im Kita-Alltag. Sie unterstützt Kinder heilpädagogisch dort, wo sie sonst nicht ausreichend am Gruppengeschehen teilnehmen könnten.
Besonders geeignet ist sie für Kinder mit:
- Autismus-Spektrum-Störung
- ADHS
- Sprachentwicklungsstörungen
- motorischen oder kognitiven Einschränkungen
- Verhaltensauffälligkeiten oder mehreren Beeinträchtigungen
Die Begleitung geschieht mittendrin. Sie findet beim Spielen, beim Essen, in Übergängen und in schwierigen Momenten statt.
Es geht nicht um bloßes Beaufsichtigen. Es geht um echte Teilhabe – Kinder sollen mitmachen dürfen, nicht nur zuschauen. Das gilt genauso für Familien in Holzminden und im Landkreis Holzminden.
Für Familien in Holzminden entstehen in der Regel keine Kosten. Die Leistung wird über die Eingliederungshilfe finanziert.
Gesetzliche Basis:
§ 112 SGB IX
oder § 35a SGB VIII, wenn eine seelische Beeinträchtigung vorliegt
Zuständig ist je nach Art der Beeinträchtigung:
- das Sozialamt bei körperlicher oder geistiger Beeinträchtigung
- das Jugendamt Holzminden bei seelischer Beeinträchtigung
Unsere Prüfung ist für Sie kostenfrei. Wir klären:
- ob ein Anspruch besteht
- welche Stelle im Landkreis Holzminden zuständig ist
- welche Unterlagen benötigt werden
Den Antrag stellen Eltern selbst. Wir begleiten diesen Weg Schritt für Schritt an Ihrer Seite.
Unsere Unterstützung umfasst:
- die Klärung der Zuständigkeit zwischen Jugendamt Holzminden und Sozialamt
- eine strukturierte Vorbereitung des Antrags
- die Abstimmung mit der Kita und weiteren Fachstellen
- den Überblick über alle notwendigen Unterlagen
Dazu zählen etwa:
- ärztliche oder psychologische Einschätzungen
- Entwicklungsberichte aus der Kita
- weitere Nachweise zum Unterstützungsbedarf
Diese Nachweise fordern Sie selbst an. Wir zeigen Ihnen genau, was wann gebraucht wird.
Die Entscheidung liegt bei Ihnen. Wir sorgen für Klarheit und nehmen Ihnen organisatorische Arbeit ab.
Bei Rückfragen oder einer Ablehnung:
- ordnen wir den Bescheid gemeinsam ein
- zeigen wir mögliche weitere Schritte auf
Ziel ist ein durchdachter Antrag, der die Lage Ihres Kindes nachvollziehbar macht.
Für Familien im Landkreis Holzminden ist unsere Begleitung dabei ohne Kosten.
Eine Kita-Assistenz kommt infrage, wenn eine bestehende oder drohende Behinderung im Alltag zu einem deutlichen Unterstützungsbedarf führt.
Häufige Diagnosen sind unter anderem:
- Autismus-Spektrum-Störung
- ADHS / ADS
- Sprachentwicklungsstörungen
- motorische oder kognitive Einschränkungen
- Wahrnehmungsstörungen
- geistige oder körperliche Behinderungen
- mehrfache Behinderungen
- seelische Beeinträchtigungen
Am Ende zählt nicht allein die Diagnose. Entscheidend ist der tatsächliche Unterstützungsbedarf im Kita-Alltag.
Auch ohne abgeschlossene Diagnose kann ein Antrag sinnvoll sein, wenn der Förderbedarf klar erkennbar ist.
Eine Kita-Assistenz begleitet Ihr Kind individuell durch den Tag. Die Begleitung richtet sich nach seinen jeweiligen Bedürfnissen.
Typische Aufgabenfelder sind:
- Spielbegleitung & Gruppenintegration – Kontakte fördern, Teilhabe ermöglichen
- Sprachförderung im Alltag – Kommunikation beim Spielen, Essen und in der Gruppe stärken
- Begleitung bei Übergängen & Routinen – Sicherheit in wechselnden Situationen geben
- Emotionale Regulation & Krisenbegleitung – Überforderung früh erkennen und ruhig auffangen
- Förderung von Motorik & Selbstständigkeit – Entwicklung im eigenen Tempo begleiten
- Hilfe bei Mahlzeiten & Pflegesituationen – respektvoll und altersgerecht
- Abstimmung mit Kita, Eltern & Fachstellen – für eine tragfähige Entwicklung
Wichtig: Logopädie, Ergotherapie und ähnliche therapeutische Leistungen sind eigenständige Maßnahmen. Wir stimmen uns eng mit den zuständigen Fachstellen ab.
Die Dauer richtet sich nach dem zuständigen Amt.
Oft kann die Kita-Assistenz innerhalb von 6 bis 12 Wochen starten.
Zwei Prozesse laufen dabei meist gleichzeitig:
- die Antragstellung und Prüfung durch das Amt
- die Suche nach einer geeigneten Fachkraft
Auf Ihre erste Anfrage erhalten Sie meist noch am selben Werktag eine Antwort.
Besteht bereits eine Bewilligung, geht es häufig schneller.
Wir achten darauf, dass:
- der Antrag vollständig eingereicht wird
- Rückfragen zeitnah beantwortet werden
- unnötige Wartezeiten vermieden werden
Eine Ablehnung heißt nicht, dass kein Anspruch besteht.
Häufig lässt sich die Entscheidung im weiteren Verfahren korrigieren, zum Beispiel durch:
- zusätzliche fachliche Stellungnahmen
- eine präzisere Beschreibung des Unterstützungsbedarfs
- einen formellen Widerspruch
Wir helfen Ihnen dabei,
- den Bescheid nachvollziehbar einzuordnen
- mögliche Gründe für die Ablehnung zu erkennen
- passende nächste Schritte vorzubereiten
Unser Anliegen bleibt gleich: die tatsächliche Situation Ihres Kindes verständlich und nachvollziehbar darzustellen.
Ja, das ist möglich.
Ein Anspruch kann bestehen, auch wenn eine Diagnose noch nicht abgeschlossen ist.
Entscheidend ist, ob eine bestehende oder drohende Beeinträchtigung mit deutlichem Unterstützungsbedarf im Alltag erkennbar ist.
Anzeichen dafür können sein:
- Ihr Kind wirkt im Kita-Alltag überfordert
- die Integration in die Gruppe gelingt nicht
- ein gezielter Unterstützungsbedarf ist erkennbar
Der Antrag lässt sich parallel zu weiterer Diagnostik stellen.
Gerade in jungen Jahren ist frühzeitige Unterstützung besonders wertvoll.
Wolkenfreie Zeit arbeitet bundesländerübergreifend. Auch in Niedersachsen, etwa in Holzminden, sind Familien bei uns herzlich willkommen.
Wichtig zu wissen: Eltern haben ein gesetzlich festgelegtes Wunsch- und Wahlrecht.
Das heißt: Entscheiden Sie sich für Wolkenfreie Zeit, lässt sich die Unterstützung grundsätzlich unabhängig vom Wohnort organisieren.
Uns geht es nicht um feste Regionsgrenzen, sondern um passende Unterstützung. Jede Anfrage prüfen wir einzeln und finden Lösungen – auch abseits bestehender Strukturen.
Über 500 Fachkräfte vor Ort — vom Norden Schleswig-Holsteins bis nach Sachsen und Thüringen. Eine Auswahl unserer Einsatzorte:
Dein Ort ist nicht dabei? Frag trotzdem an. Dank gesetzlich verankertem Wunsch- und Wahlrecht können wir auch außerhalb dieser Liste unterstützen.
Finden Sie jetzt heraus, ob Ihr Kind Anspruch hat – kostenlos, unverbindlich und ohne Bürokratie-Stress.
Viele Familien warten zu lange. Dabei entscheidet frühe Unterstützung darüber, ob ein Kind Anschluss findet oder weiter zurückbleibt.
Wir prüfen den Anspruch, unterstützen Sie bei jedem Schritt und begleiten Ihr Kind bis zum Start der Unterstützung – klar, strukturiert und zuverlässig.
In vielen Fällen kann die Kita-Assistenz in Holzminden innerhalb weniger Wochen starten.
Holzminden gehört zum Landkreis Holzminden in Niedersachsen. Wolkenfreie Zeit ist im Landkreis Holzminden aktiv und begleitet Familien in Holzminden mit Fachkräften, die die Region vor Ort kennen.
Wir begleiten Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf in Holzminden – pädagogisch wie pflegerisch – und übernehmen Organisation und Antrag. Für Familien ist die Kita-Assistenz in Holzminden kostenlos; dank des Wunsch- und Wahlrechts wählen Eltern den Träger frei.
Im Alltag findet die Begleitung dort statt, wo Ihr Kind sie braucht – je nach Leistung direkt in der Kita, in der Schule oder zu Hause. Eine feste Bezugsperson sorgt für Verlässlichkeit und begleitet Ihr Kind kontinuierlich durch wiederkehrende Situationen. Dabei stimmen wir uns eng mit Ihnen als Familie ab, damit die Unterstützung zum Tagesablauf und zu den Bedürfnissen Ihres Kindes passt.
Familien aus Holzminden und dem Landkreis Holzminden starten mit einem kostenlosen Erstgespräch. Darin klären wir gemeinsam den Bedarf und die nächsten Schritte. Anschließend übernehmen wir die Organisation und begleiten Sie durch den Antrag – strukturiert, verständlich und ohne unnötige Umwege.
Über die Bewilligung der Kita-Assistenz in Holzminden entscheidet das Jugendamt Holzminden (bei seelischer Behinderung nach § 35a SGB VIII) bzw. die Eingliederungshilfe im Landkreis Holzminden (bei körperlicher oder geistiger Behinderung nach §§ 112 ff. SGB IX). Den Antrag stellen Eltern im Landkreis Holzminden – wir unterstützen dabei und übernehmen nach Bewilligung die Organisation. In Niedersachsen gilt das Wunsch- und Wahlrecht.
Wolkenfreie Zeit ist in ganz Niedersachsen aktiv – auch in Ihrer Nähe:
Welches Amt bewilligt die Kita-Assistenz in Holzminden?
In Holzminden ist das Jugendamt Holzminden bzw. die Eingliederungshilfe im Landkreis Holzminden zuständig – je nach Förderbedarf nach § 35a SGB VIII oder §§ 112 ff. SGB IX.
Kostet die Kita-Assistenz in Holzminden etwas?
Nein. Für Familien in Holzminden ist die Kita-Assistenz kostenlos – die Kosten trägt der zuständige Leistungsträger.