Unser Sohn hat in der Kita endlich seinen Platz gefunden. Nicht, weil alles leichter geworden ist – sondern weil ihn endlich jemand verstanden hat.Julia Sparin Mutter aus Schwerin

Nicht, weil ein Kind sich verweigert.
Sondern weil ihm noch die Hand fehlt, die es hinüberführt.
Kita-Assistenz von Wolkenfreie Zeit in Bruchsal ist genau diese Hand.
Für Kinder mit Autismus, ADHS, Sprachentwicklungsstörungen, Entwicklungsverzögerungen oder sozial-emotionalen Auffälligkeiten.
Dein Kind muss nicht länger am Rand stehen.
Melde dich bei uns.
Manche Tage sind für dein Kind einfach zu voll.
In der Gruppe verliert es schnell den Boden unter den Füßen.
Nicht aus Unwillen,
sondern weil die eigene Kraft dafür noch nicht reicht.
Besonders Kinder mit Autismus, ADHS, Sprachentwicklungsverzögerungen oder anderen Förderbedarfen brauchen im Kita-Alltag ein Stück mehr Luft – mehr Zeit, mehr Ruhe und vor allem jemanden, der zuverlässig neben ihnen bleibt.
Fehlt diese Begleitung, wird vieles unnötig anstrengend –
nicht nur beim Lernen,
sondern auch beim Ankommen und Mitmachen.
Genau da stehen wir an der Seite deines Kindes.
Zu viele Reize, zu viel Lärm, zu viel Gruppendynamik – schnell kippt das in Überforderung, und Entwicklung gerät ins Stocken
Was jetzt liegen bleibt, holt man später nur schwer wieder auf – die frühen Jahre zählen doppelt
Viele Familien verbrauchen hier kostbare Zeit – wir kennen die Zuständigkeiten und übernehmen den ganzen Weg für Sie
Kita-Assistenz ist keine „Zusatzhilfe“, sondern häufig genau der Punkt, an dem aus Überforderung wieder echte Entwicklung wird.
Unsere Kita-Assistenz ist eine Form der Eingliederungshilfe nach SGB IX und hilft Kindern mit besonderem Förderbedarf dabei, im Kita-Alltag von Bruchsal wirklich anzukommen.
Unsere Kita-Assistenzen sind Tag für Tag an der Seite Ihres Kindes – beim Spielen, beim Essen, in Übergangsmomenten und wenn es schwierig wird.
Aber nicht als zusätzliche Aufsichtsperson.
Sondern als verlässliche Bezugsperson, die Ihr Kind versteht, stärkt und gezielt begleitet.
Den Unterschied macht das System dahinter:
Unsere Mitarbeitenden sind nicht bloß anwesend.
Sie werden gezielt vorbereitet, im Alltag begleitet und fachlich geführt.
Durch unsere interne Schulungsstruktur und die enge Begleitung erfahrener Fachkräfte – darunter Erzieher:innen und Diplom-Pädagog:innen – sorgen wir dafür, dass Unterstützung nicht nur gut gemeint, sondern fachlich wirksam ist.
Wir arbeiten heilpädagogisch, strukturiert und nah am Alltag – ausgerichtet auf den Förderbedarf Ihres Kindes.
Eingliederungshilfe nach SGB IX – je nach Situation finanziert über Jugendamt oder Sozialamt.
Wir prüfen kostenlos, welcher Anspruch für Ihr Kind besteht, klären die Zuständigkeit und übernehmen die vollständige Antragstellung.
Kinder von ca. 2 bis 6 Jahren mit drohender oder bestehender Behinderung, die im Kita-Alltag ohne Begleitung rasch an ihre Grenzen stoßen.
Typische Förderbedarfe:
Autismus-Spektrum · ADHS · Sprachentwicklungsstörungen · Entwicklungsverzögerungen · motorische Auffälligkeiten · sozial-emotionale Schwierigkeiten · Mehrfachbehinderungen
Die Begleitung geschieht stets in engem Austausch mit:
So bleibt es keine Einzellösung – sondern wird ein durchdachtes Gesamtkonzept.
Ausgangspunkt ist immer der individuelle Förderbedarf Ihres Kindes – kein Konzept von der Stange.
Denn jedes Kind bringt eigene Stärken, Herausforderungen und Entwicklungsschritte mit.
Darüber hinaus übernehmen wir den gesamten Ablauf:
Wir klären die Zuständigkeit (Jugendamt oder Sozialamt), prüfen den Anspruch auf Eingliederungshilfe nach SGB IX und übernehmen die vollständige Antragstellung.
Keine leeren Ankündigungen.
Sondern greifbare Unterstützung, tagtäglich, mitten im Kita-Geschehen.
Unsere Kita-Assistenz setzt genau dort an, wo Kinder sonst verloren gehen würden:
in der Gruppe, bei Übergängen, in emotionalen Momenten und in der Entwicklung insgesamt.
Ihr Kind wird ins Spiel hineingeholt, knüpft Kontakte und findet seinen Platz in der Gruppe.
Nicht am Rand. Sondern mittendrin.
Sprache wächst nicht am Tisch – sie entsteht im Tun.
Genau dort setzen wir an: beim Spielen, beim Essen, in echten Momenten.
Mit Struktur, Geduld und gezielter Förderung.
Anziehen, basteln, klettern, ausprobieren.
Ihr Kind wächst in seinem eigenen Tempo – begleitet statt überfordert.
Überforderung erkennen wir frühzeitig – bevor sie hochkocht.
Wir helfen Ihrem Kind, Gefühle einzuordnen und Situationen besser zu meistern.
Essen, Toilettengang, Übergänge – behutsam, respektvoll und passend zum Entwicklungsstand Ihres Kindes.
Keine isolierte Maßnahme, sondern ein abgestimmtes Ganzes:
regelmäßiger Austausch mit Erzieher:innen, Eltern, Frühförderstellen und Therapeut:innen.
Telefonisch, per WhatsApp oder über das Formular.
Ohne Warteschleife. Ohne umständliche Schritte.
Sie erhalten zügig eine klare Antwort.
Keine Lösung von der Stange.
Wir betrachten gemeinsam: Bedarf, Situation, Diagnose, Kita-Alltag und Zuständigkeit.
Danach wissen Sie genau, was machbar ist.
Wir klären die Zuständigkeit (Jugendamt oder Sozialamt), prüfen den Anspruch nach SGB IX und erledigen die gesamte Antragstellung.
Sie müssen sich nicht selbst durch Behörden kämpfen.
Keine willkürliche Zuteilung.
Wir wählen gezielt die Kita-Assistenz, die fachlich und menschlich zu Ihrem Kind passt.
Genau das entscheidet über den Erfolg.
Ihr Kind erhält eine verlässliche Bezugsperson, die begleitet, stärkt und Entwicklung wirklich ermöglicht.
Unsere Mitarbeitenden werden nicht einfach losgeschickt, sondern systematisch geschult und im Alltag begleitet.
Unterstützt durch erfahrene Fachkräfte, Erzieher:innen und Pädagog:innen.
Wir besetzen nicht nach Zufall.
Wir wählen gezielt die Bezugsperson, die fachlich und menschlich zu Ihrem Kind passt.
Das ist der Unterschied, der sich im Alltag zeigt.
Von der ersten Einschätzung bis zur Bewilligung.
Antrag, Abstimmung, Kommunikation mit Jugendamt oder Sozialamt — das übernehmen wir für Sie.
Ihr Kind bekommt eine feste Bezugsperson.
Kein ständiges Wechseln. Keine Unsicherheit. Sondern Verlässlichkeit im Alltag.
Kita, Eltern, Frühförderstellen, Therapeut:innen und Kostenträger — wir arbeiten abgestimmt, nicht getrennt voneinander.
Sie haben feste Ansprechpartner.
Direkt erreichbar. Verbindlich. Ohne Weiterreichen im System.
Unsere Mitarbeitenden werden fortlaufend geschult und weiterentwickelt, damit Unterstützung nicht stillsteht, sondern mit Ihrem Kind mitwächst.
Unser Sohn hat in der Kita endlich seinen Platz gefunden. Nicht, weil alles leichter geworden ist – sondern weil ihn endlich jemand verstanden hat.Julia Sparin Mutter aus Schwerin
Früher war jeder Morgen ein Kampf.Martin und Lena Weber Eltern aus Stralsund (Mecklenburg-Vorpommern)
Heute geht unser Kind wieder gerne in die Kita.
Kita-Assistenz ist eine individuelle Unterstützung im Kita-Alltag für Kinder mit besonderem Förderbedarf.
Die Kosten werden in der Regel vollständig vom Jugendamt oder Sozialamt übernommen.
Der Antrag wird von den Eltern gestellt – wir unterstützen bei der Vorbereitung und begleiten den gesamten Prozess.
In vielen Fällen kann die Unterstützung innerhalb von 6–12 Wochen starten.
Ein Kind, das im Kita-Alltag an seine Grenzen stößt, bekommt durch eine Kita-Assistenz eine heilpädagogische Begleitperson zur Seite gestellt, die es individuell durch den Tag führt.
Besonders profitieren können Kinder mit:
- Autismus-Spektrum-Störung
- ADHS
- Sprachentwicklungsstörungen
- motorischen oder kognitiven Auffälligkeiten
- Verhaltensauffälligkeiten oder Mehrfachbeeinträchtigungen
Die Begleitung geschieht unmittelbar im Alltagsgeschehen – beim Spielen, beim gemeinsamen Essen, in Übergangsmomenten und dort, wo es für das Kind besonders herausfordernd wird.
Dabei geht es nicht um bloßes Beaufsichtigen, sondern um echte Teilhabe: Das Kind soll mitwirken können, statt zuzuschauen – das gilt genauso für Familien in Bruchsal wie im Landkreis Karlsruhe.
Eine Familie in Bruchsal muss für die Kita-Assistenz normalerweise keine eigenen Mittel aufbringen – die Kosten trägt die Eingliederungshilfe.
Rechtliche Grundlage:
§ 112 SGB IX
oder § 35a SGB VIII (bei seelischer Beeinträchtigung)
Welche Stelle zuständig ist, richtet sich nach der Art der Beeinträchtigung:
- das Sozialamt (körperliche oder geistige Beeinträchtigung)
- das Jugendamt Karlsruhe (seelische Beeinträchtigung)
Gerne klären wir für Sie unentgeltlich:
- ob ein Anspruch vorliegt
- welche Stelle im Landkreis Karlsruhe zuständig ist
- welche Unterlagen dafür notwendig sind
Als Eltern reichen Sie den Antrag selbst beim zuständigen Amt ein – dabei begleiten wir Sie Schritt für Schritt.
Unsere Unterstützung umfasst:
- die Klärung, ob das Jugendamt Karlsruhe oder das Sozialamt zuständig ist
- eine übersichtliche Struktur und Vorbereitung des Antrags
- die Abstimmung mit Kita und weiteren Fachstellen
- den Überblick über alle nötigen Unterlagen
Dazu zählen beispielsweise:
- ärztliche oder psychologische Einschätzungen
- Entwicklungsberichte aus der Kita
- weitere Nachweise zum Unterstützungsbedarf
Diese Dokumente holen Sie selbst ein und reichen sie ein – wir sagen Ihnen genau, was wann gebraucht wird.
Die Entscheidung liegt bei Ihnen, wir übernehmen Struktur und Entlastung.
Falls Rückfragen auftauchen oder eine Ablehnung kommt:
- helfen wir, den Bescheid nachvollziehbar zu machen
- und zeigen mögliche weitere Schritte auf
Ziel ist ein sorgfältig vorbereiteter Antrag, der die reale Situation Ihres Kindes verständlich abbildet.
Familien im Landkreis Karlsruhe erhalten unsere Begleitung dabei kostenfrei.
Ein Kind kann eine Kita-Assistenz bewilligt bekommen, wenn eine bestehende oder drohende Behinderung vorliegt, die im Alltag einen spürbaren Unterstützungsbedarf erzeugt.
Häufige Diagnosen sind unter anderem:
- Autismus-Spektrum-Störung
- ADHS / ADS
- Sprachentwicklungsstörungen
- motorische oder kognitive Auffälligkeiten
- Wahrnehmungsstörungen
- geistige oder körperliche Behinderungen
- Mehrfachbehinderungen
- seelische Beeinträchtigungen
Am Ende zählt weniger die Diagnose selbst als der konkrete Bedarf im Kita-Alltag.
Selbst wenn noch keine abschließende Diagnose vorliegt, kann sich ein Antrag lohnen, sofern der Förderbedarf deutlich erkennbar ist.
Ein Kind wird von der Kita-Assistenz individuell durch den Tag begleitet – abgestimmt auf seine persönlichen Bedürfnisse.
Zu den typischen Aufgaben zählen:
- Spielbegleitung & Gruppenintegration – Kontakte zu anderen Kindern fördern, Teilhabe ermöglichen
- Sprachförderung im Alltag – Kommunikation beim Spielen, Essen und in der Gruppe unterstützen
- Begleitung bei Übergängen & Routinen – Halt in wechselnden Situationen geben
- Emotionale Regulation & Krisenbegleitung – Überforderung frühzeitig erkennen und ruhig begleiten
- Förderung von Motorik & Selbstständigkeit – Entwicklung im eigenen Tempo unterstützen
- Hilfe bei Mahlzeiten & Pflegesituationen – respektvoll, diskret und altersgerecht
- Abstimmung mit Kita, Eltern & Fachstellen – für eine tragfähige, nachhaltige Entwicklung
Wichtig zu wissen: Therapeutische Leistungen wie Logopädie oder Ergotherapie sind eigenständige Maßnahmen – wir stimmen uns eng mit den zuständigen Fachstellen ab.
Die Dauer hängt vom jeweils zuständigen Amt ab.
Häufig kann eine Kita-Assistenz innerhalb von 6 bis 12 Wochen starten.
Meist laufen zwei Prozesse gleichzeitig:
- die Antragstellung und Prüfung durch das Amt
- die Suche nach einer geeigneten Fachkraft
Auf eine erste Anfrage erhalten Sie in der Regel noch am selben Werktag eine Antwort.
Liegt bereits eine Bewilligung vor, geht vieles spürbar schneller.
Wir achten darauf, dass:
- der Antrag vollständig eingereicht wird
- Rückfragen zeitnah beantwortet werden
- unnötige Wartezeiten vermieden werden
Eine Ablehnung heißt nicht zwangsläufig, dass kein Anspruch besteht.
Oft lässt sich die Entscheidung im nächsten Schritt noch anpassen, zum Beispiel durch:
- zusätzliche fachliche Stellungnahmen
- eine genauere Schilderung des Unterstützungsbedarfs
- einen formellen Widerspruch
Wir helfen Ihnen dabei,
- den Bescheid verständlich einzuordnen
- mögliche Gründe für die Ablehnung zu erkennen
- die passenden nächsten Schritte vorzubereiten
Unser Anliegen bleibt dabei stets gleich: die tatsächliche Situation Ihres Kindes klar und nachvollziehbar darzustellen.
Ja, das ist grundsätzlich machbar.
Ein Anspruch kann bestehen, auch wenn noch keine abgeschlossene Diagnose vorliegt.
Ausschlaggebend ist, ob eine bestehende oder drohende Beeinträchtigung mit deutlichem Unterstützungsbedarf im Alltag erkennbar wird.
Das zeigt sich zum Beispiel, wenn:
- ein Kind im Kita-Alltag überfordert wirkt
- die Integration in die Gruppe nicht gelingen will
- ein gezielter Unterstützungsbedarf offensichtlich ist
Der Antrag lässt sich parallel zu weiterer Diagnostik stellen.
Gerade in den frühen Lebensjahren macht rechtzeitige Unterstützung einen großen Unterschied.
Wolkenfreie Zeit ist bundesländerübergreifend aktiv. Auch in Baden-Württemberg, etwa in Bruchsal, sind Familien bei uns herzlich willkommen.
Wichtig für Eltern: Ihnen steht ein gesetzlich verankertes Wunsch- und Wahlrecht zu.
Das heißt konkret: Entscheiden Sie sich für Wolkenfreie Zeit, lässt sich die Unterstützung grundsätzlich unabhängig vom Wohnort organisieren.
Uns geht es nicht um „Region“, sondern um passende Unterstützung: Jede Anfrage prüfen wir individuell und finden Lösungen – auch dort, wo bestehende Strukturen an ihre Grenzen stoßen.
Über 500 Fachkräfte vor Ort — vom Norden Schleswig-Holsteins bis nach Sachsen und Thüringen. Eine Auswahl unserer Einsatzorte:
Dein Ort ist nicht dabei? Frag trotzdem an. Dank gesetzlich verankertem Wunsch- und Wahlrecht können wir auch außerhalb dieser Liste unterstützen.
Finde jetzt heraus, ob dein Kind Anspruch hat – kostenlos, unverbindlich und ohne Bürokratie-Ballast.
Viele Familien zögern zu lange. Dabei entscheidet frühe Unterstützung darüber, ob ein Kind Anschluss findet oder weiter allein bleibt.
Wir prüfen den Anspruch, begleiten dich durch alle Schritte und bleiben an der Seite deines Kindes bis zum Start der Unterstützung – klar, strukturiert und zuverlässig.
In vielen Fällen kann die Kita-Assistenz in Bruchsal innerhalb weniger Wochen beginnen.
Bruchsal gehört zum Landkreis Karlsruhe in Baden-Württemberg. Wolkenfreie Zeit ist im Landkreis Karlsruhe aktiv und begleitet Familien in Bruchsal mit Fachkräften, die die Region vor Ort kennen.
Wir begleiten Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf in Bruchsal – pädagogisch wie pflegerisch – und übernehmen Organisation und Antrag. Für Familien ist die Kita-Assistenz in Bruchsal kostenlos; dank des Wunsch- und Wahlrechts wählen Eltern den Träger frei.
Ein Kind, das eine Kita-Assistenz erhält, wird direkt dort begleitet, wo es seinen Alltag verbringt – je nach Leistung in der Kita, in der Schule oder zu Hause in Bruchsal und Umgebung. Eine feste Bezugsperson sorgt dafür, dass Vertrauen wachsen kann und die Unterstützung verlässlich bleibt. Dabei stimmen wir uns fortlaufend mit der Familie ab, damit die Begleitung zum Tagesablauf und zu den Bedürfnissen des Kindes passt.
Familien aus Bruchsal, die den Einstieg suchen, können zunächst ein kostenloses Erstgespräch führen, in dem die Situation des Kindes in Ruhe besprochen wird. Im Anschluss übernehmen wir die Organisation rund um den Antrag beim Jugendamt Karlsruhe oder Sozialamt und begleiten jeden weiteren Schritt. So bleibt der Familie mehr Raum, sich auf ihr Kind zu konzentrieren, während wir die notwendigen Abläufe im Landkreis Karlsruhe im Blick behalten.
Über die Bewilligung der Kita-Assistenz in Bruchsal entscheidet das Jugendamt Karlsruhe (bei seelischer Behinderung nach § 35a SGB VIII) bzw. die Eingliederungshilfe im Landkreis Karlsruhe (bei körperlicher oder geistiger Behinderung nach §§ 112 ff. SGB IX). Den Antrag stellen Eltern im Landkreis Karlsruhe – wir unterstützen dabei und übernehmen nach Bewilligung die Organisation. In Baden-Württemberg gilt das Wunsch- und Wahlrecht.
Wolkenfreie Zeit ist in ganz Baden-Württemberg aktiv – auch in Ihrer Nähe:
Welches Amt bewilligt die Kita-Assistenz in Bruchsal?
In Bruchsal ist das Jugendamt Karlsruhe bzw. die Eingliederungshilfe im Landkreis Karlsruhe zuständig – je nach Förderbedarf nach § 35a SGB VIII oder §§ 112 ff. SGB IX.
Kostet die Kita-Assistenz in Bruchsal etwas?
Nein. Für Familien in Bruchsal ist die Kita-Assistenz kostenlos – die Kosten trägt der zuständige Leistungsträger.